“由於我江州很多私塾，到目前還沒有實行官製，現在我定個大概的方向，你回去同教司那邊落實一下。是不是可以借這個機會，在一家或多家私塾，進行入官製，打破他們雇傭的觀念。工坊商行都可以入官製，教娃娃讀書的先生們，明明有功名在身，為什麼不可以？教不好，或都思想品行不端正的人，都可以地革職，不要誤人子弟。”
“我不希望那些學子，從一開始走進私塾，感染了那些世俗惡習。這樣是教不出好的下一代的，因此這個問題，我們要重視。”
“而且所有私塾有關人員，都要有明確的考評製度，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則和德才兼備的用人標準，不要以為有功名了不起，必須樹立良好的品德形象。另外，我們可以給私塾撥款，盡可能幫襯一些，讓更多辛苦在一線的老學究，感受到官府的關注，朝廷的關懷。”
“這個方案，你們立刻去落實，可以在範圍或者幾個點試行，然後逐步推廣。然後我這方麵也會跟行都司去溝通。現在人家那些發達的西洋國度，早已經實行了這一製度，甚至還能與宗教信仰緊密結合，為什麼我們泱泱大國，一定要讓有些不思進取之人，抱著鐵飯碗不放？自古以來，能者，庸者下！”
“他們不是念叨著，學如逆水行舟，不進則退。我們是要讓這些人有危機感！人性本賤，要有危機才有幹勁，才能務實！”
“其他的地方我們管不著，但是江州城我們還是有能力抓住，抓好，滕海，風官製改革，你任重道遠。”
徐茂先完這番話，滕海便點點頭，道：“這倒是個不錯的好主意。在這方麵，我也覺得不宜妥協，畢竟我們代表官府，代表朝廷，代表了廣大百姓的利益。這事情，我交給我去辦！”
私塾入官製的落實，由滕海去辦，那是再好不過了。本來是他分內之事，滕海主動攬下了擔子，徐茂先點點頭：“滕大人，你昨的表現不錯，風采不減當年啊！”
徐茂先這句老氣橫秋的話，讓眾人為之一愣，葉詠莉笑了起來，道：“徐大人，你這話聽起來，好像曆經蒼桑，老氣橫秋的樣子。”
滕海挺不服氣地道：“風采不減當年，我老了嗎？”
徐茂先感概道：“生活在這種環境，想讓自己年青一點，太難了。”他的是實話，混在這個圈子裏的，哪個又能真正過得很輕鬆，很安逸？
除非他不想與人爭，但真正不與人爭的衙門，幾乎沒有。在這個世界，隻要有人有鬥爭。否則你不踩人，人要踩你！
聚會散了，基本落實了具體的公務，滕海分管的風一係，他這個左州卿擔子不輕。
王麟一直監督著新城規劃的那攤子事，也不輕鬆，葉詠莉自從坐江州典史之位，她一刻都沒有放鬆過，治安問題，永遠是她最頭痛的事。
為了維護江州城的和諧穩定，釀造一個良好的生活和行商環境，葉詠莉那根神經，每都崩得很緊。