米妙琪把自己精心寫好的恐懼的文章交給了穆毅。
對於如何克服恐懼，米妙琪隻能泛泛而談：要鼓起勇氣，認識到世界並沒有那麼可怕；或者，成為一個成功有權威的人，那麼世界會對你寬容許多，即使你錯了，也沒有人敢於指責攻擊你......
穆毅看著米妙琪的文章，把嘴角一抿，神秘地笑了。他的輪廓特別清晰，像雕像一般有棱有角，看著穆毅的臉象欣賞一幅畫，米妙琪心裏想，穆毅好帥，和帥哥一起工作，米妙琪的心裏有一些得意，也增強了信心。
穆毅掏出一像U盤一樣的東西，遞給米妙琪，他說：我知道你高一時的班主任的情況。這個設備叫水晶一號。三天號淩晨的時候，你把它插在電腦裏，觀看一下裏麵的節目。
米妙琪急不可待地等了三天。第三天的晚上，米妙琪的媽老早燒好飯，孩子們匆匆忙忙地吃了飯，洗洗都睡了。米妙琪和妹妹一個房間，牆上鍾敲響十二下的時候，她躡手躡腳跑到客廳，悄悄打開電腦，插上那個U盤。
瀏覽了一下，裏麵隻有一個叫VR的軟件，米妙琪悄悄帶上耳機，她屏住呼吸。
這個軟件像是一個播放器，米妙琪赫然發現自己高一那位班主任的名字，叫做”十年後，秦光老師“.
米妙琪心裏感到一緊，提到這位老師的時候，米妙琪總有莫名其妙的不舒服的感覺。
米妙琪其實心裏很清楚，自己所遭受的隻是一點點老師的暴力而已。小學的時候，一位家裏特別貧困的、整天髒希希的男生，他一到教室，就遭老師的嫌棄，老師稱要用磚頭把那個男生的皴磨掉，皴就是男生脖子上，可以用肉眼看到的髒髒的皮膚，因為很久不洗，皮感覺要變成一個黑殼了。老師命令那個男生舉著磚頭，站了兩節課的時間。小男生就可憐巴巴地受罰了。米妙琪現在回想起來，自己那時年紀小，當時還當笑話一樣和同樣一起嘲笑，對這個男生舉著磚頭的形像捧腹大笑，米妙琪這時，才意識到，小孩的無知會導致多大的殘忍。
越是年級低，不良老師的傷害力越大，因為麵對的是一群無知、弱小幼兒。而往往孩子在受到老師體罰後，不敢告訴家長。並非所有的老師都缺乏良知，但老師也是一個群體，這個群體總會有部分品質不佳的人混進來。體罰、暴力作業、精神上的打擊、語言上的譏諷......
且慢聯想了，米妙琪停止回憶。她專注地開始看視頻。
畫麵中，一個身材中等，胖瘦適中的年輕女性，梳著齊肩長發，穿戴樸素得體，她鼻梁上架著一副無框眼鏡，米妙琪覺得這麵孔好熟悉。屏幕底部出現字幕提示：米妙琪，知名作家，暢銷書上榜連續十五周。米妙琪感覺很激動，未來的自己竟然這麼成功，外貌幹淨，而且語文如此差的她居然成了作家，她大喜過望。米妙琪和另一個同齡燙大波浪的女性一同走著，這個女性是.....屏幕上又出現了字幕提示：林西，英語培訓機構創建人，移居海外。原來是林西.....隻見林西一邊挽著米妙琪的胳膊，一邊對米妙琪說：米米，咱們高中畢業十周年了，班長聯係我，正好趁這次教師節，我們聚一聚，對了，還有，請了帶過我們的所有班主任，秦光老師.......米妙琪一愣，“秦光也去？”林西說，是啊。怎麼了。米妙琪說：我一直記得高一時候秦光老師對我的教誨呢。林西說我怎麼不記得啊。米妙琪就把自己高一時主持班級聯歡活動，把秦光老師弟弟的節目刷下來，然後秦光老師的公開批評講給了林西聽。林西說，嗯，是的，我想起來了，是有這麼回事。你好像之後走路都躲著她走呢。她說你笨，她聰明啊？別放在心上。