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尋光的英語，一直不怎麼好。
小城市，啟蒙晚，上初中才開始有係統正式的英語課，英語老師的水平也參差不齊，更別提學生了。
尋光從前隻有一個笨但是很管用的辦法，就是將英語詞典從第一個背到最後一個。
“我可以開啟情景學習模式，就是把我切換成英語模式。”
“你們還有英文版本的？”
“那可不是，驕傲不。”
“不用。”
係統也不知道尋光說的是不用驕傲還是不用切換，隻能暫時按兵不動，聽候指揮。
尋光看完最後一個學習視頻，仔細想了想，定下了學習計劃。
“明天早上五點半你叫我起來，然後聽英語廣播，聽到學校早自習，你再把聽的部分整理給我，我再仔細過一遍。”
“你起那麼早？”
“嗯，路上要這麼久。”
係統默默算了一下，這裏到學校走路三十分鍾，早自習是七點半開始，七點鍾出門都來得及，她起那麼早幹嘛？
不過這個任務是它惹的禍，因此格外乖巧，什麼都沒有問。
第二天早上，它就知道尋光要幹什麼了。
尋光五點半起來，在鏡子麵前仔細拾掇了五分鍾，然後拿著五塊錢出門，沒有去市一中，而是一路聽著英語廣播去了造紙廠旁邊的老宿舍小區。
她站在小區的時候，已經六點了，她也不上樓去找宋時，就在小區的健身器材那杵著聽英語廣播。
光是站在這裏，她就足夠心靜。
宋時的畫室在這裏，隻要一抬頭就能看見，
哪怕沒有看到他的人，可是隻要是和他相關的東西，想起宋時這兩個字，就能讓她沒有那麼害怕。
宋時像是一根救命稻草，讓她緊緊抓住，將她保護在這充滿暴力和塵埃的世界之中。
英語單詞一個個清晰的進入到她的腦海中，驅逐了蘇建國和李花。
到了七點，係統的腦中響起，她便拔腿狂奔，半個小時的時間，趕在最後的時間到了教室。
她臉上還貼著兩個創口貼，可是沒有人過問，所有人都在埋頭苦讀，朗誦聲響徹教室，班主任站在外麵，看了一眼尋光，指了指掛在教室後麵的大鍾。
遲到了三分鍾。
尋光低著頭穿過教室，坐到了中間的位置。
她的同桌是多年摯友，洋娃娃似的漂亮，尋光一坐下，她就拿了書過來：“哎，蘇尋，你看這道題，哎，班主任說你騎自行車摔了，是不是真的，是不是你爸又打你了，那個王八蛋。”
“啊，”尋光有一瞬間的恍惚，看到摯友何媛媛重回高中時期，一時間有點不適應，“是。”
何媛媛演技高超，假裝在奮筆疾書的樣子：“你今天怎麼沒穿校服？身上這衣服哪裏來的，看著不便宜啊，怎麼還沾了這麼多顏料。”
尋光麵無表情：“撿的。”
何媛媛道：“我不信，肯定是哪個藝術生的，哎，你看這個題，我是說這個單詞，我們是不是還沒學過？”
尋光不用餘光也知道班主任站了過來了，就何媛媛這熟練的無縫隙切換的認真語氣，讓她差點以為剛才她們一直都在討論英語。
係統表示歎為觀止，這才是真的戲精。
“undertake，著手做，從事。”尋光順著她手指的地方說了說。
作為英語老師的班主任十分滿意的點了點頭，道：“這是高二的詞彙，還有承擔的意思。”