至於程炎為什麼感覺不到曾音城，隻能明程炎的道行沒有曾音程的高。
意味不明的笑了笑，看了看雲長歌。此時隻覺得好笑，對於程炎的防衛，曾音城隻是覺得好笑，然而今後的發展誰又知道。
要問雲長歌為什麼絲毫沒有察覺到兩人的變化，不是因為雲長歌還沒有玄修，相反雲長歌的內力依舊可以五識靈敏。
隻是在看書的時候雲長歌封閉了五識，為了能夠有更深層次的思考，雲長歌每次看書都會封閉五識。
在上課之前雲長歌就將要看的全部看完，這時還是第一次煩惱自己有這麼好的記憶。
撐著腦袋，看著講台上講的塗抹橫飛的數學老師，雲長歌打了一個哈欠又一個哈欠。
終於在打第十個哈欠的時候數學老師終於一拍講台。
“啪！第四組第四排同學請你來解釋一下這個題目！”
頓時全班的同學目光都凝聚在雲長歌的身上，雲長歌一扯嘴角。
看了看黑板，有理數加減法則。
“老師，我能麻煩你講重點好嗎？這些東西講來講去你還是沒有講到重點上，具體怎麼做，你給的流程粗糙，又不實用，極容易犯錯。”
“啪！”
“到底你是老師，還是我是老師！我在讓你解出這道題！”
數學老師聽到雲長歌質疑他的教學方法後，瞬間激怒，本來就對不好好學習的學生沒什麼好感。
這回不僅遇到不好好學習的，還是一開學就請假數，再加上反駁自己的解題方法，對她就更沒有好感了。
這些學生不好好懲治一番，都快無法無了。
雲長歌單手似有似兀的敲擊著桌麵，一臉的淡然。
“同號兩數相加，取相同符號，並把絕對值相加。”
“異號兩數相加，取絕對值較大加數的符號，並用較大的絕對值減去較的的絕對值。”
“一個數與零相加仍得這個數。”
“老師和各位同學你們可以試試，到底是不是我的這樣。”
數學老師也是抱有懷疑的姿態，但畢竟是有教室職業道德，有學生提出更好的解決方案，自然允以采納。
在經過數學老師和全班同學二十多分鍾的鑒定下，終於證實雲長歌的這種做法既簡單又省時，還又不容易錯。
數學老師麵露尷尬的看著雲長歌。
雲長歌不是那種不講理的人，自然不會揪著一個老師一個問題不放，畢竟老師是一個值得尊敬的職業。
“老師，請問這道題還需要我在做一邊嗎？”
數學老師幹咳了兩聲“咳咳咳，你先做下來吧！”
“既然這位同學有了更好的方法，那麼，以後就用這種方法吧。”
雲長歌笑笑。
曾音城這才仔仔細細的看了看雲長歌這個人，發現並不是自己剛開始一廂情願的認為的花瓶。
看來那個程炎還是挺有眼光的。
雲長歌就這麼一會兒的時間，就讓程炎看清他們之間的差距有多大。