飯桶一詞，基本上都是用在嘲諷的場合。但是在今的紫青書院，那幾位好朋友就樂得承應上這個稱呼。
這可是在規定的就餐時間之外，相當於何大師親自開的灶，尋常仙人想當飯桶，還沒有這個機會呢。
而何墨也沒讓這些人失望，他這節廚藝提高班上，的確是製成了不少示範作品，呈現給那些熱衷於廚藝的仙人看。
不過上何墨這堂課，對於好些意誌力不夠堅定，或者境界不夠高深的仙人來，就有點受折磨的意思了。
試想一下就能明白，所有人的教學用櫥櫃邊，就擺放好了老師做成的，香味誘人的菜品，然後學生們還不能敞開了吃，他們得琢磨，究竟怎樣才能與何大師做到一樣的程度。
之前那位鹿仙老仙女，就有點壓製不住自己口中唾液不斷的分泌，吞咽好多次之後，她因此有點惱火，所以就幹脆用仙法，強行封閉了自己的味覺嗅覺，除非必要，堅決是不願意體會何墨的菜香了。
何墨也是上到一半的時候，才想明白了，自己的成品菜對與學生們造成的不困擾。
他決定以後的樣品，就交給自己這門課的授課助手，也就是自己最初的學生孟嚐君。孟嚐在凡間那些日子之中，謹遵自家主人赤腳大仙的命令，幾乎不分晝夜，都在練習何墨交代的菜式，到了後來，可以何墨會的他已經都掌握了七七八八，接下來就是大量的練習，以達成熟能生巧的過程。
有人歡喜有人憂，想認真學習廚藝的一方麵沉醉在這美味，另一方麵也痛恨這美味讓他們分心。也有人是沒心沒肺的喜悅，何墨課上其實一早就看得出來，有幾位那樣子，根本不像是來學習的，幾名仙人每道菜都不怎麼做，就想著蹭別人的作品，每次何墨下發的餐盤之中的菜式，不出片刻就被他們細細品咂，然後意猶未盡，眼巴巴望著同桌或者鄰邊的同學們，想要繼續滿足好像用於不能填平的口腹之欲。
何墨最後布置的一道菜很簡單，甚至可以在凡間，屬於某些地區稀鬆平常的菜肴。
作為第一堂課的作業，一份美極叉燒飯再好不過，它的難度不高，工藝不複雜，食材也不需要提前很久就做處理，耗時同樣也不算久，反過來，這種美食就要求的是上桌一定要快。
何墨宣布：“這道菜的做法，我僅僅給出我的樣品，你們可以做參考，同樣也可以自行發揮，就用今講解的各色調味料的搭配，或者，你們也可以自行發揮，我可以給每個人做好詳盡的點評。”
他沒規定一定要通過櫥櫃上，那些來自凡間的廚具，所以很多使不慣爐灶的仙人，就開始了各顯神通。
有人覺得微波爐的加熱，很破壞口感，他就在殿外放下了自己隨身的煉丹爐，將赤毛豚的肉排放進其中炙烤，進行預處理。
更多的仙人因為自信對火候的把握，直接就用指間冒出的火焰炙烤肉排。
但無論是誰，都對何墨給他們下發的五花八門的調味品有點猶豫。
什麼八角茴香，這不都是凡間隨處可見的植株嗎，這東西加入食材之中他們在今之前都是沒想過的。