從到大，無論是大人還是老師，都在給我們灌輸這樣的思想：現在不是你們貪玩的時候，大學才最好玩。我們就是被這樣的思想所影響，所以拚命的要擠進那個叫“大學”的地方。我們如願以償了，可是，進了大學，你才發現。原來你無比懷念的是那三年、甚至四年。你懷念繁重的課時表和嘮叨的班主任，你懷念同學們一起為爭得班級榮譽而齊頭並進的幸福感。。。。。。
當發現你所描述的這些隻能用“懷念”二字來概括時，你如同醍醐灌頂，猛然一驚；原來這些美好都過去了。曾一度被你嫌棄的校服，你再也穿不著了，你無比嫌棄的老師，你再也看不見了。這一切看起來似乎很合你意，可是你無法解釋你心裏油然而生的失落的感覺，無法解釋你腦海裏不受控製的回憶。事隔多年，你才覺醒，那叫青春。
分手本應無比沉重，可是，或許是繁重的學習任務，讓她沒有時間思考有關她與陳青宇的一切。或許是想到爺爺奶奶的殷切希望讓她狠心下來，無比堅決地不回頭，又或許他已經忘了她，也在為了夢想好好學習。一切的一切的都在平淡的歲月裏流淌。複讀的歲月因為多了三五好友的陪伴顯得溫暖又心安。
鄒孝珍是可顏的學同學，可是由於這樣或那樣的關係，他們之前的關係並沒有像現在這麼好。也許，有些人就是這樣，某些年份，你跟他的緣分還沒到，你們成不了知己，也做不了朋友。緣分一到，彼此會拋開以往的怕偏見，一見如故、相見恨晚。
剛開始的可顏帶著些許忐忑去見她，害怕過往的不愉快凍結她交朋友的心。孝珍卻用她那一臉燦爛的笑容驅散了可顏心裏的陰霾。在複讀的日子裏，他們幾個人形影不離，可顏很享受日常學習壓力後，見到孝珍的快樂。孝珍有種魔力，讓人快樂的魔力。可顏在班級被人擠兌的不快樂，一見到孝珍就忘記了。孝珍因為她，也開始討厭了他們班的那些女生，從來不問緣由就堅定站她這邊，著實好難得。也因為孝珍，可顏認識了很多可愛的男生，他們對待孝珍跟兄弟一樣。可以打鬧，可以相互取笑。可顏看著這樣的他們，眼裏、心裏滿滿的羨慕與欣慰。可顏在高中三年跟灝哥也是如此這般好。她欣慰可愛的孝珍能有這些好友，他們都會是孝珍未來人生裏美好的存在。
可顏看著打鬧的他們，太陽的餘暉照在他們臉上，身上，沒有人覺得刺眼，隻有溫暖和陪伴。喜發、在國、安軍、敖祿歸。這些陪伴可顏複讀歲月裏可愛溫暖的名字，或許多年後，跟他們不會再有聯係，不會再有往來。可是起碼在這一段歲月裏，因為他們，可顏相信了男女之間的友誼並可怕，可怕的是相信外人的揣測與自我的多疑。這幾個人中有一個是特別的，跟可顏沒有關係，跟孝珍有關。可顏沒想到，這個人在孝珍心裏住了好多年。當然，這一切，時隔多年，直到孝珍因為這個男人在深夜裏痛哭不止時，可顏才明白孝珍對他從來不是玩笑，也才理解這份深埋多年無法出口的緣由。
他叫安軍，人如其名，溫暖讓人感到安心。是一個陽光開朗的大男孩，可顏記憶中記得他是有兩個酒窩的，但可顏沒有，那就沒有吧。孝珍跟他的故事，可顏覺得美好得像童話。
安軍負責班級裏每黑板以及課桌的清理，高三繁重的學習壓力本就不輕鬆，因此孝珍班主任希望再找個人跟安軍一起分擔清潔衛生工作。因為孝珍樂於助人的美好品德，幾乎全班都推薦了孝珍。孝珍或許是感激她的同學們的，因為正是他們的推薦，讓她跟安軍成了外人眼中的最佳拍檔。又或許，孝珍覺得開始就是個錯誤，因為是錯誤的開始，所以注定了是悲慘的結局。關於這點，可顏不敢問她。撕開別人痛處實在是件殘忍至極的事，可顏做不來。
安軍跟孝珍，就像黃廷學跟可顏一樣，都隻是彼此漫漫人生隻配錯過的過客。
安軍像個溫暖的哥哥一樣照顧著孝珍，之所以用哥哥這個字眼，是因為後來的他們沒有成戀人，也不是最好的朋友了。
可顏班級在四樓，孝珍班級在二樓，可顏每的快樂就是跟著堂妹欣顏去找孝珍，一起吃飯，一起跟她的朋友玩耍。因為可顏在班級裏不受女生歡迎的緣故，除了課堂上，是不願意話的，就算話也隻是跟田婷和楊雪他們。所以是沒有多少朋友的，可顏也難得考慮這些，她又不是來交朋友的。之前跟可顏一起睡的那個女孩搬去公寓了，可顏聽自己會跟一個剛來的女生一起睡。也不是矯情，隻是一起睡的關係太緊密了，與其要重新跟人建立所謂的友誼，那為什麼不是自己喜歡的人。可顏想要跟孝珍一起睡，可是由於不同的班，要一起睡程序有些麻煩。也因為這樣，可顏第一次在新班主任麵前掉了淚。好在班主任答應了，可顏高興得像個孩子。就算班級所有女生都在罵她不合群、裝清高，那又怎樣，可顏為自己爭取到了，這是複讀以來最順利的事了。