日複一日，年複一年，平常的日子，平淡的生活，我覺得這樣很好。不用受人矚目，也不會被人瞧不起，做一個平平常常的學生，這有什麼不好的呢？可，以上都是我的願望！沒有實現願望的機會，有時候我想做個最落後的學生，可我做不到！受人尊重好嗎？不，不好，真情實感會被那些無謂的權利、成功所包圍著，剩下的隻是尊敬，虛榮，都是虛榮的！
每早上，起床、穿衣、洗漱、吃飯、整理書包、上學······每都重複著一樣的動作，一樣的心理去上學，唉！再也不能想剛開學才有的那種興奮勁兒了。到了教室，幾乎每個晨讀都要我管著，無奈啊！！！
好不容易熬到了上課，舉手回答問題又是我的一大困惑，麵對著各科老師的一張張如花的笑臉，我，自然是不能抗拒得了！當老師也回答不上來的課後問題時，落難的還是我們在他們眼中最有能力的“幹將”，人家那些差子生可別提有多麼悠閑自在了，桌洞裏看漫畫，搞動作的同學可謂是大有人在，因為他們知道，老師知道那麼高級的問題他們是回答不上來的！所以注意力都到了我們這些幹將上了！所以，搞動作老師也就不會知道了！！
可當我們也不明白那些“高級問題”的時候怎麼辦呢？嗬嗬！當然是看全解了！老師沒發現的當然是沾沾自喜，還被老師表揚了。那些被老師發現了的呢？哈哈！當然是難逃一死了，從此，這個同學在老師心目中美好的形象就灰飛煙滅了！！當然，由始至終我還是幸運滴啦！！
語文老師形容他隻能用兩個字來形容：矯情！！雖然不能用賤人來形容吧！但老師還真夠賤的！唉！多愁善感啊!老師講課必不可少的一部分就是：感受！情感豐富的老師一聊起這個話題來就猶如滔滔江水連綿不絕，猶如黃河泛濫一發不可收拾，有時候老師問我們感受我們支支吾吾回答不出來的時候！老師的大嘴又開始從內心抒發他那連綿不絕的情感了！！到了一發不可收拾的地步的時候！他會自覺地停下來，接著就臉紅了，紅的像蘋果，像太陽，像電影裏看到的大火球！然後就帶著幾絲不好意思習慣性地：“額。額，·······看著課本第頁！”。當我們不知所措的時候，老師就會大發雷霆，又開始她那連綿不斷的黃河泛濫:“看什麼看！沒見過病貓發威呀！!“接著引得我們哈哈大笑。。其實我們也知道，老師也是逗我們玩兒呢！老師既有連綿不絕的大嘴巴，也有多愁善感的好心情，更有能惹的我們哈哈大笑的好口才，其實我們是打心眼兒裏喜歡這位老師呢！！
嗬嗬！！我的世界別人不懂：一切的一切都從昨晚上起。夢，我做夢了，這夢很不現實，額······好像夢沒有幾個是現實的，嗬嗬！就當我自作多情罷了！！
夢，這個夢是關於錢的：我夢到了一隻猴子，這隻猴子我很熟悉，你們也很熟悉，嗯，這隻猴子是我，我是連三歲孩兒都知道的“齊大聖孫悟空”，我被佛祖老兒貶下凡間，千萬遝鈔票壓在我身上，哼！隻可惜麵額全是一毛的！！嗬嗬！我想錢想瘋了吧！最終救我的還是我爸，隻聽見我爸隱隱約約語重心長的對我了一句：“起床了，狗崽子！”夢境到此完畢。。。