方晴隨姥爺來到成家，眼前的夯土土房灼傷了方晴的眼，陳的家境比他想象中的更加貧窮。
方晴跑到正在浸塘旁洗衣服的陳旁，堅定的，“陳，我來了。”
短短的五個字，包含著濃濃的情意，當時方晴也許不明白她為什麼那麼堅定。後來每每想起，才明白，的她給了他重重的諾言。
縱使激動如方晴，陳還是隻淡淡的瞥了她一眼，然後繼續洗衣服。
湛藍的空下，一對可愛的人兒呈現了一幅美妙畫卷，我看著你，你正在洗衣服，平淡且和諧。對，就是和諧，一個熱情似火，一個冷酷似冰。
方晴並沒有因為陳的不理睬而傷心退卻，她學著陳的樣子，蹲下來，澆澆浸塘裏麵的水。恩~真舒服。“陳，我有一個好消息告訴你，以後你可以上學了。”她迫不及待的要和他分享。
方晴的話成功的引起了陳的注意，“什麼意思？”
雖然上學的誘惑擺在麵前，但陳還是提高著警惕，畢竟下沒有免費的午餐。他就經常聽見村廣播裏播放的某某孩又被人販子給拐騙。
方晴哪知道陳將她當成了人販子，如果知道還不得氣的哇哇大叫。
“從明起，你可以到我姥爺的魚塘工作了，他包吃包住，每月還會給你00元的工資，那樣你就可以拿著這些錢去交學費，還可以給你奶奶治病了。”方晴隻顧自己，並沒有注意陳的皺眉。“我告訴你喲，學校裏麵有很多朋友，你可以和他們一起玩過家家，還可以一起堆積木，最主要的事可以在學校裏麵學到好多好多知識。”方晴在陳麵前筆畫著一個大大的圓，就好像那個圓可以代表一切她認為是好的東西。
聽了方晴的話，陳動搖了，上學的誘惑確實很大，他以前常常跑到學校看朋友們上學，裏麵的玩具是他從來沒有見過的，書本他也從來也沒有碰過。每當他看見村裏的孩背著書包高高興興的成群結伴的上下學，他心裏就特別的傷心。他也多麼的想像其他孩一樣，坐在教室裏聽老師講故事。可他知道，他家窮，交不起學費，交不上學費老師就不會讓他坐在教室裏。偶爾有一兩個稍微和藹點的老師，會同情的讓他坐在最後麵聽聽上課的內容。
見陳動搖了，方晴繼續道，“你不僅可以上學了，還可以給你奶奶買藥，治病。你也不想你奶奶一輩子就這麼的躺在床上吧。你年紀這麼，其他地方也不敢用你。”方晴努力的想著姥爺當時的一句話，“誰雇用了你，就是雇用了童工，雇用童工是要犯法的，一旦被發現就是會坐牢的。”方晴自認為很義氣了拍著陳的肩膀，“所以，為了你能夠上學，能夠給你奶奶買藥治病，你就到我姥爺的魚塘上班吧。”
一般的孩聽著這麼誘惑的條件，也許就立馬答應了，可陳並不是一般的孩啊。