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“好了，白紫軒同學，你先下去吧。”李老師無奈的歎息道，“這道題其實很簡單的，大家從這個方麵入手……”
我看著黑板上的一片空白，放下手中粉筆，轉身淡然的回到自己的座位。
“好了，大家看，這樣是不是很簡單，結果一下就出來了。”李老師看向我，“白紫軒同學，明白了沒?”
我微笑著看著李老師，乖巧的點點頭，李老師隨後繼續講課。
身邊楊揚問我，“你確定聽懂了？”
“我確定聽不懂。”
/(ㄒㄒ)/~~
……
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數學課後就是曆史課，我們的曆史老師劉老師是個地地道道的曆史迷，上下五千年講起來那是一個滔滔不絕……
“同學們，今上新課之前，我想先來簡短講評一下上次的曆史測驗。上次的曆史測驗在晚自習，由於臨時停電，所以原本兩時的考試隻進行了一個多時，結果可想而知，絕大多數同學的成績是不盡如人意的。考慮到特殊原因，這次我們就不進行排名了，但大家好好看看試卷，進行自我反省。作為一個文科班的學生，曆史是重中之重，大家一定要爭取分數上更上一層，要不想上名校是不太可能的……除此之外，我這次要特別表揚一名同學，我們的白紫軒同學，雖然隻有短短的一時，她還是保質保量的完成了考試，她的試卷不但完成了所有題目，而且分數也不低，我批改了她的試卷，19分。19，同學們誰曆史就不能考高分，隻要付出了努力是一樣的，照樣可以拿高分。大家尤其看看她的分析題，邏輯思維能力強，答題的框架搭的很好，段落分析史實引用準確，結尾的綜上所述，字字直指主題，整個答題堪為範本，標答也不過如此。好了，我也不希望每次表揚就表揚她一人，大家都再接再厲。現在，請白紫軒同學上台來，先跟大家介紹下自己學習曆史的經驗……”
“白紫軒同學？”
楊揚碰碰發呆的我，我一臉疑惑。
“老師讓你上台介紹學習經驗”楊揚聲提醒。
又上台……
/(ㄒㄒ)/~~
……
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“白紫軒同學，我想好好和你交流下學習經驗。”中午飯的時候，雷蕾一臉揶揄的看著我。
我翻翻白眼，繼續吃飯。
“喂，我是真的請教。要是把你的曆史成績給我，我不定就是班上前三了。”
“我不想在吃酸辣粉的時候討論這個問題。”
“那我們討論下，你的胃適不適合吃酸辣粉的問題怎樣？”
我趕緊吃著，含糊不清的“我真的不知道怎麼考出這個成績的。”
“那你告訴我，曆史那麼多資料你是怎麼背下來的？”
“沒有背，都在腦子裏，須要答什麼，翻出來寫就好了。”
“昏，我現在想扁你。”雷蕾突然換了認真的語氣，“那我幫你補數學吧，以後我們爭取考一個學校，大學還在一起。你其他成績都不錯，就是數學一個弱項。抓一下，可能性是很大的。”
我搖搖頭，“沒用的，補與不補，我都不會。”
“你要對自己有信心。”
“不是信心的問題，是沒有可能性。”
“隻要你努力，一定會提高的。”
“知道嗎，你跟班頭肯定談得來。”
雷蕾暴起……
……