“來，我先教你寫字吧，就寫這首靜夜思。”胡斌輕笑的說道。
拿過胡曉雯手中的半截粉筆，胡斌開始在地上書寫起來。
別看胡斌隻不過是一所二流野雞大學的大學生，可這大小到大胡斌的書法造詣可是相當不錯，尤其是在寫楷書這方麵，完全是把楷書的形體方正，筆畫平直四大特點給發揮的淋漓盡致。
以前上學的時候，從小學到高中，班裏麵的板報字一直都是胡斌所負責的，並且還曾經參加過市裏麵的楷書書法比賽，還一度拿下了市裏麵的二等獎。這也是胡斌從小到大唯一一個拿得出手的獎項。
隻不過後麵隨著手機電腦的普及，加上胡斌自己工作的原因，這寫字的時間也是越來越少。
可即便是這樣，多年的書法功底胡斌還是存有的。
這不，地上慢慢的浮現出一個個大小相同，方正平直的字體。
一首李白的五言古詩靜夜思便被胡斌給書寫完畢。
“大哥哥，你這字寫的比大伯寫的都要好看，就跟書本上的字一模一樣。”胡曉雯看著地上的字，興奮的說道。
“嗯，你以後多練練就會了。來，用我教你念嗎？”胡斌拍了拍手上的粉末說道。
“不用，大哥有教我背過這首詩，曉雯會背。”胡曉雯連忙說道。
說完便快速的朗讀起來，一首簡單的靜夜思在胡曉雯口中就如同流水賬一般，快速的念過。
“咳咳，曉雯，這朗讀古詩不是這樣讀的，要有抑揚頓挫，而不是念的快就可以了。還有，我們讀呢，就一定要理解其中的意思，如果意思不理解，這即便是讀個三五百遍也是毫無意義的。胡斌擺了擺手說道。
“意思？我不知道唉，我問過大哥跟二哥，他們也不知道什麼意思啊。大哥叫我先背下來就可以了。”胡曉雯搖了搖頭說道。
“行吧，這樣，我來教你。這首詩描寫了秋日夜晚，李白在屋內抬頭望月的感觸。詩中運用了比喻、襯托等手法來表達客居思鄉之情。額，這些你好像目前也不用學到。總之，這首詩就是說一個人在外想家了的意思。”胡斌仔細的說道。
胡斌何曾想到自己竟然會成了自己小姑的老師，在這裏教導自己的小姑讀書寫字。
如果沒有這一次的穿越，胡斌也沒有這麼一個機會體驗到這樣的一切。
“什麼是比喻，什麼是襯托，還有李白是誰？”胡曉雯天真的問道。
這對於現在的胡曉雯來說，胡斌剛剛所說的一切都格外的新奇，那可是胡曉雯從未接觸過的東西，從來也沒有聽說過這些詞語，至於李白，這對於一個還沒上過學的小女孩來說，何曾去知道這麼一個人。
聽著胡曉雯的提問，胡斌也是十分的耐心，把自己所知道的全部一一教導給了胡曉雯。
胡曉雯也是聰明伶俐，在胡斌仔細的講解之下，很快就懂的了胡斌所描述的意思，也是了解到李白是華夏第一偉大詩人。
更是捉著胡斌讓胡斌給他說說其他關於李白的詩詞。
在胡曉雯不停的提問之下，胡斌也是耐著性子，坐在地上，開始了自己頭一次當老師的經曆。