沒錯，十夜所在的學院便是公立的is學院。
至於十夜為什麼會出現在這裏，全是因為十夜搞錯地方了。
又或者，十夜隻注意到了學費便宜，位置離家最近，這幾點。
而所謂的is學園就是：
以培育is操控者為目的的教育機構，原則上，日本有義務負擔其營運及資金籌措。但在該機構中所習得的技術等，皆為協定參與國之共有財產，因此日本有公開義務，並無保持沉默、藏匿的權利。此外，對於該機構中不可置之不理的問題，日本亦有義務公正介入、采取所有協定參與國皆可理解之解決方法。至於入學方麵，日本必須無條件歡迎協定參與國國籍者入學，並且保障其於日本的生活——節錄自is運用協定（關於is操控者培育機構）一項。
簡單的來就是：
混帳！都是你們製造出is，才會造成世界混亂，所以必須給我負起責任，設立一所用來培育兼管理人才的學校出來！在那裏學到的技術，記得要算我們國家一份。啊，營運資金你們要自己出哦！
“”
突然之間，十夜感覺到一道注視，十夜下意識的看去，是那個無情拋棄了自己的青梅竹馬，她不是討厭自己嘛？為什麼會悄悄的看自己這邊看。
（唔——看起來好像在生氣的樣子……難道自己真的有做錯什麼嘛？但是自己真的不記得自己做錯什麼了啊算了，待會去問問好了。）
如此想到，十夜便決定等會去問問。
因為是自己的姐姐在講話，所以十夜格外的認真，千冬姐也很滿意十夜的表現不知不覺中下課的鈴聲便響了起來。
“好了，SHR結束。接下來的半個月內，我希望各位學好is的基礎知識，之後雖然還有實習，但基本動作要給我在半個月內熟記好。聽懂了沒?聽懂了就回話！不管你覺得好或不好都給我回話！聽到我發問就一定要回話!”
不愧是姐姐了，這個樣子就和以前帶著自己去劍道學習的時候一樣了。
第一節的is基礎理論課程結束了，現在是下課時間。可是教室裏彌漫著的異樣的氛圍。
周圍的人依舊還在討論著關於千冬姐的事情，當然也有談論世界上唯一一個is男性駕駛員的自己。
“世界上唯一能操控is的男人”這個稱號早已也成為了國際新聞，於是從學校相關人員到在校學生，幾乎每個人都知道自己的存在。
因此，現在走廊上擠滿了別班的女生，甚至連二，三年級的學姐們也凝聚在走廊上。
至於班級裏，更是彌漫著一股（誰趕快主動找他講話啊！）的氣氛，以及（你該不會是想偷跑吧！）的緊張感。
雖然這是世界上唯一的is學院，但為了讓學生能順利考進這裏，有很多學校都會編排is的相關課程作為事前學習。
然後，那些學校百分之百都是私立女子學校，也就是，這間學園裏的女生對男生幾乎沒有免疫力。而且現在這世上，還出現了唯一的一名男性的is駕駛員，可想而知，十夜隻感覺自己像個什麼珍稀動物似的被圍觀。
嘛，從另一個角度來確實是這樣沒錯。
因為is的出現現在的國與國之間的氣氛可是很微妙的。
現有的戰鬥兵器，一旦到了is麵前，就跟普通的廢鐵沒什麼兩樣，世界上的軍事平衡因此產生了崩壞。加上開發者是日本人的緣故，讓日本得以獨占is的相關技術。世界各國當然產生了危機感，於是他們根據is運用協定——通稱「阿拉斯加條約」，訂立了is情報必須公開與共有、設立研究用的超國家機構、禁止運用在軍事上……等等規約。
如此一來，能找到多少is操控者的這一點，便直接影響到該國的軍事力，而提到操控者，當然僅限女性……於是，每個國家都開始實施優待女性的製度。
在這種情況下，（女人=is，is=偉大，女人=偉大）的架構思維很快的便滲透人心。於是，在這is發布的十年時間中，女尊男卑的社會便逐漸建構成型。
然而此時，眼前卻突然出現一個地位與女性對等的（男人），大家當然會湧現無比的好奇心。