如果一部中的第一章的標題中出現的人的名字不是主角怎麼辦，如果一部的第一章的標題中出現的人的名字連第一男配角都不是那該怎麼辦。那隻能證明，這個出現的人，肯定有主角的模板，但是這個模板肯定不是主角所喜歡的模板，而且這個人以後一定會成為主角的未來的道路上很重要的障礙。
所以，我相信，如果我要寫一本自傳體的話，葉山隼人必須出現在第一章的標題當中，因為，我已經不知道這是第幾次他找到我這邊來了，如果不是他每見一個人都要解釋一下他找我的目的的話，我簡直懷疑這個一頭金發的帥哥有成為基佬的傾向，嗯，即使解釋了目的，以他對我的這種執著，我也有充分理由相信他可能是一個基佬。
既然如此，那問題在於，葉山隼人這個二年級的家夥找我一個一年級生的目的是什麼？哦，加入他的足球部，當然，我到現在也不知道是不是他的足球部，總而言之他似乎是球隊的隊長和核心，那麼稱之為“葉山隼人”的足球部也沒有什麼問題了吧？“葉山隼人”的足球部，這個名字讓我想起了國中時代的某個類似的概念，這個概念給我一些不好的回憶。
所以，為了避免去經曆這種不好的回憶的重現，我明智地選擇了提前拒絕，一個集體的領袖如果是一個有才能的人，那這個集體注定會在短暫的光鮮中毀滅。
但是葉山前輩似乎是一個很有恒心的人，即使我之前嚴肅拒絕了兩次他的邀請也依然鍥而不舍，即使是我已經加入輕音樂同好會的現在。所以，現在的情況是，我必須要應付我的這個因為無力應付葉山隼人而慢慢走過來的飯塚武也部長，部長，你明明是一個三年級生好嗎？做出一點前輩的威嚴搞定那個二年級啊！
然而，我心裏的這些話沒有任何卵用，因為飯塚部長的一臉無奈的表情已經出現在了我的麵前：“恩，和也，據你的足球踢得還不錯？”
誠懇地，其實部長話是一個很有手段的人，他從來不單刀直入的問問題，而采用這種拐彎抹角，不好意思，這個詞是貶義詞，所以應該是巧妙的方式來問我這個問題，但是我不喜歡這一點，我覺得問題要清晰明確：“部長，你的這句問話我不是十分理解，因為，我不知道你的踢得不錯到底是一個什麼定義？”
“雖然我不知道你的第二個問題是什麼意思，但是我覺得在我看來踢得不錯的意思就是能在我們學校的球隊中踢上主力的實力吧？”飯塚部長做出了一個眉頭緊鎖的神色，隨後不確定地問道，所以飯塚部長在這方麵完全不如他的那個基友北原春希，如果是北原學長的話可能就直接給了我一個明確的答複反而可能會讓我不知道如何是好。
“恩，好吧，如果在校隊踢上主力就是踢得不錯的話，那麼以我國家少年隊主力的水平應該是你夠得上不錯的的定義的”所以，姑且我給了他一個對他來應該比較明確的答案。
“國家少年隊水平？”可憐的飯塚部長似乎沒能經受起這樣的打擊，久久不能出一個字。好吧，我看到他身後的葉山隼人走過來了，恩，所以又要親自過來服我嗎？真是的，同樣的對話重複幾遍還有意思嗎？
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葉山隼人，是除了我的那個看上去不那麼聰明的姐姐以外，我在進入總武高之前所認識（這裏的認識包括知道和熟悉）的三個人之一，順帶一提另外兩個人都是女生，由此可以看出他這個男生是多麼難得的了。他也是我在入學時代表老生進行發言的人，再加上他對我屢次三番的騷擾，如果我對他還不熟悉的話，那我簡直可以找一塊豆腐撞死算了。
如果要把標簽貼到葉山隼人的頭上的話，那麼我姑且可以用以下幾個詞來形容我對他的印象：金發、成績優秀、體育萬能、帥哥、社交國王，某種意義上來，真是一個完美的主角模板啊，但是可惜的是，現在這種主角可不流行了哦，現在流行的可是殘念係和吐槽係的主角。