二月初一那，甄誠在國子監接到通知，便急急忙忙趕回家召集全家迎接聖旨。
這是甄真第一次接聖旨。甄家女眷都沒有封號，沒有換朝服之類的麻煩，直接全家人跪了一院子，聽一個頭發花白的老太監宣旨：“奉承運皇帝詔曰，國子監祭酒甄誠德才兼備，睿智達理，特擢升為禮部侍郎兼國子監祭酒，即日上任，欽此！”
父親扣頭接了聖旨，打賞了老太監。
甄真心想，鳳瀚昭雖“沒做什麼”，但他的消息果然靈通。接下來甄府熱鬧了好幾，都是來恭賀甄誠升遷的。甄誠一一答謝，但是又很低調的，沒有大宴賓客。
二月二，甄真又來到了魯國公府。事先陳氏已經寫有信給甄真，問她能不能再加幾個孩子，束修與其他人一樣。甄真教十個孩子已經沒問題了，再加幾個應該也能照姑過來，何況還可以多掙錢。
她考慮的問題是——能夠進入到葉維朋友圈的人，肯定不是一般的普通官員。表麵上是孩子要送過來“上輔導班”，實際上是孩子家庭與魯國公府的結盟。而魯國公府也想通過此舉與鳳瀚昭乃至太子府表達誠意。
皇上雖然身體康健，依然能上朝理政，但畢竟年事已高，底下的官員、臣子都是要想著多留一條後路的。
甄真先後把名單給父親和鳳瀚昭看過，兩人居然都是微微一笑，父親：“送個孩子上學堂而已，這種事告訴我幹什麼？”看來這些個人不重要？
鳳瀚昭則：“朋友多一個人總比少一個人好。”
於是，甄真給陳氏回信：一切由夫人做主。
此刻，陳氏領著四個孩子進了甄真的課堂。
仆人們早已經準備好了桌椅。甄真眼下最重要的任務就是給後來者幾個孩子把數學課給補上。
甄真想到的辦法就是讓先來的教後來的。這樣既起到了溫故知新的作用，先來的孩子也不會因為後來的學習基礎知識而無事可做。
新來的孩子很乖，甄真不怎麼費力，就把他們籠絡好了。
一轉眼，立春過後的一，鳳瀚昭對甄真：“馬上就要春耕了，我得下去看看去年推行的新政對新增農田的影響，有沒有什麼問題要解決。估計又得去一個月。”
“農時耽誤不得，你去吧。我不會有什麼事情的。”甄真很通情達理的。
“我會經常讓鳳七帶消息回來的。”
“我替紅雲謝謝你。”
鳳瀚昭拿出一個細長的盒子給她：“你及笄那日，我恐怕趕不回來，先送你禮物。還喜歡什麼，我日後都給你。”
“多謝了！你的生辰是什麼時候？”甄真接過來問。
“四月初八。”
“嗯，我記住了。”
“還有兩個月，好好想想送什麼禮物給我。”
“你什麼都不缺，還問我要壽禮？”
“那才體現你的心意。”鳳瀚昭輕笑。
甄真打開盒子，是一副金耳環和一隻金簪。都是含苞待放的玉蘭花式樣。甄真明白鳳瀚昭是在拿花比喻她，禁不住臉又紅了個透。