碩士畢業後，麵臨了諸多選擇。研究所的教授是想盡各種方法要你留下來繼續做研究，包括利誘讀博士班，幫你寫推薦函，或是在其底下做助教等等。誰會理那種東西，家裏經濟都有問題了，還繼續讀書做什？工作是第一優先，讀書以後有的是機會，學曆到了一定程度之後就該自己思考未來的路。
以前的工作經驗讓我深刻體驗到在企業公司的群派拚爭，鉤心鬥角，威逼較勁，以及升遷不易的問題，再加上我想生活或工作都過得有尊嚴一點，於是乎教職是我的最佳選擇。
以前當學生的時候，總覺得老師很威風，可以對底下同學頤指氣使，對學生來說，老師的話就好像神的話，一呼百諾，誰敢不聽？想到這邊，就算有的同學投入可以分紅配股的當紅公司就業，我卻絲毫不為所動，一心隻想找個教職工作過過當老師的癮。
就這樣找啊找，讓我找到了間私立專科學校當老師。這間學校位於半山腰的山區地帶，四周山巒疊幛，林木囪鬱，不是什麼世外桃源，倒像是荒山野嶺。
學校不提供宿舍，我隻好花錢在外麵租房子。這間學校的傳統製度是新進教師要做行政工作，一天有八小時要待在學校，與我想像中老師除了教課以外可以做其他的研究完全不一樣，做下去才知道行政工作加上上課還真是累~~。
我是屬於電子科老師，剛開始沒有帶班級當導師，隻有教專業科目與在電算中心做行政工作。電算中心隻有幾坪大，裏麵有一位主任與六個行政老師。在那邊的唯一優點就是每位老師都有一台專屬電腦，不用跟別人搶。
在電算中心的緣故，所分配到的課程都是電腦軟體相關課程，這些科目都是駕輕就熟，教課當然沒問題。最令人頭疼的就是寶貝學生們。
這間私立專科學校有五專與二專部的學生，全校包含日間部，夜間部與進修專校共好幾千人，算是有點規模。
由於是大專聯招的倒數誌願，學生素質都是普遍的差（請恕我直言=.=”）。素質差也就算了，隻要品性好肯學習，還是可以突破既有槽臼，改頭換麵提升相對素質。壞就壞在學生素質又是出奇的爛（請原諒我說話就是這麼直，sorry！），不讀書也就算了還會擾亂別人聽課才是麻煩，上課除了努力教書以外，都要花時間來維持秩序。單就第一次的上課情況，我到現在甚至到我百年老矣都是記憶深刻。
記得那天是開學的星期一下午，也是我教書的第一堂課。我懷著滿心興奮從辦公室兀自走向電腦教室，教的班級是五專機械科二年級生。當我打開門進入教室，準備好好地跟同學打聲招呼，誰知這一聲問候突然哽咽無語，映入眼簾的是一幅相當精采的畫麵。
各位看過漫畫麻辣教師GTO嗎？你可以想像我看到的正是漫畫中的情景，簡直可以用“混亂至極”來表示。整間教室鬧哄哄的猶如傳統菜市場，有的在追逐嬉戲，有的在鋪著的地毯上麵滾來滾去，有人打橋牌賭博，抽煙，連啤酒罐都擺上桌麵，其餘坐在電腦上的逕自上網聊天，還有人折紙飛機玩耍，完全無視我這個“老師”的存在。