第98章 二次生命,靈性物質提功效(1 / 3)

第98章二次生命,靈性物質提功效

因為無聊,或者想透透氣,增加一下素材,林在一樓走道裏逛了一圈,見到邱建華老師的時候他打了一聲招呼。

10點1分,林想到既然可以測試中藥材的溶液,不妨也測試一下固體的中藥材。這樣可以擴大數據量。

第6空間,徐主任:“林雖然參數集體活動少了,但是對我們辦公室老師、成教老師都是非常尊敬,因此大家也沒有覺得陌生的感覺。事務多了,他要忙於應付,也是人生必然經曆的階段。我們也可以理解。”

許老師:“現在學院裏的很多老師我都認不過來了,所以有一種很陌生的感覺,但是林是比較老資格的老師,所以我就覺得就他很熟。因為以前大家在一起打球很開心,所以也知道他不會計較這麼多,講起話來自然是放肆一些。也是我們老教工對他的考驗啊。”

光頭老師:“哎呀,其實相處了這麼久大家對他還是很了解的,見麵的時候還是象以前一樣笑咪咪的,明他心態好啊。”“我要有他那樣的儀器條件我一樣可以發很多的文章,所以他有一點點不太懂珍惜手上的資源。”“他最該做的事情就是戀愛結婚和做科研。”

10:1,林覺得105室內的氣氛調節得不錯,溫度不高也不低,空氣質量也不錯,是一個適於做測試的條件。

10:,姚鵬飛從105門外走過,右手拿著一把雨傘,腳上穿著拖鞋。林發現很多人的頭發都變短或變白了很多,按道理是因為腎陰不足的緣故,解決之道在於吃桑椹汁。

第6空間,媽媽:“很多事情我們看不出林做的意義和目的,但是從以前的經曆看,他選擇的人事物往往都有一定的道理,因此我們還是要耐心一些看他最終的發展如何。”

10:5,林在105室洗手池旁咳了一口濃痰出來,向左看的時候發現烘箱裏的蜈蚣和蠍子在吸了水又再烘幹的時候,氣味是變淡了一些,但是體形變得大了一些。尤其是蜈蚣的體形變得彎曲,非常接近於自然的狀態。

林想了一下,是否應該做原位的研究呢?因為單從蜈蚣來看,它各部件的顏色並不一樣,相應的藥效也是不盡相同。但是這種毒蟲類的原位研究實在是太難,因為你該如何保證光打到了選定的部位呢?林突然想到了可以在藍光下看清光斑的位置。這樣就解決了掃描區域的選擇問題。

在樓去的時候,碰到曾牛人和趙院在聊,曾老師興致勃勃地自誇了自己在研究上動作很快,發了一篇好文章,趙院則聽得心癢癢的,一副神情向往的感覺。

在中,曾牛人問林什麼時候休假,林0後要去一趟廣州,此前都可以提供測試服務,目前熒光光譜和磷光壽命測不了,但是熒光壽命是正常的。曾牛人表示很好。

林回到105室後,第6空間曾牛人:“雖然林老師沒有進入我們課題組,但是他做實驗勤快,與我們組的學生關係又好,這樣我就可以安排一定的測試工作在他這裏做,工作量上既是他能夠承受的,也是能體現他價值的。”“而且他對人對事都沒有負麵情緒,這樣我們相處起來也比較好。”“105室內也不象以前那樣亂了,明他還是在衛生工作上下了力氣。但是我希望他做得更好一些,能夠把儀器室的環境保持得更好,高水平的測試對環境是有很高的要求的,林老師必須要明確這一點。”“我講這一席話的意思是,林老師對於我們的科研工作還是很重要的,那麼在合作之餘,我也會提升他的能力,這是雙贏的事情。”

第6空間,沛公:“00年去南京進修的事情,我原來一直認為林應該去學南大的大型儀器測試,所以林選擇學化工的虛擬實驗裝置我一直是有意見的,而且他提早回來了個月,作為我肯定是覺得他浪費了大好的進修機會。”“但是後來想一下呢,他去學大型儀器操作也沒有太大的必要,因為南大的儀器設備最先進的人肯定是不會讓我們操作,另外他原來沒有基礎,學起來肯定是很難。而陳老師與梁老師學了之後,實際上也沒有機會進入大型儀器室。”“他學化工的實驗是對的,因為南大雖然是理科偏強,但是工科類的專業的老師其實也很有實力,隻是不象化學這麼強。南大化工教研室的老師對林還是評價不錯的,因為他去學了化工基礎的課程,在虛擬實驗中也沒有經過老師的指點就獨立完成了所有的實驗,明悟性還是不錯的。”

第6空間,媽媽向伍阿姨:“我們家林在狀態好的時候,眼睛是發光發光的。”伍阿姨:“我也覺得,明他現在的狀態越來越好了。”媽媽:“他父親一直希望他能做出一些成績出來,因為看到他也有一定的賦,做事又比較紮實,至於他是否繼續搞雜環化合物也沒有關係,因為雜環類的物質確實是比較毒。做藥學的研究就好一些,也比較符合重點實驗室的整體方向。”

第6空間,媽媽和爸爸:“林家偉也過林老師在中藥方麵有悟性,因為神仙止痛酒的配方相對比較簡單,林這樣選就是極為正確的,藥方其實並不一定要很複雜,因為藥太多種了我們撿藥的人員也會撿錯。所以林選擇了最簡單的方子是對的。”“其中選擇製草烏還是製川烏是一個關鍵問題,林當時的選擇是製草烏。”“這個方子源於靈仙止痛酒,但是具體的配方因為附近的藥材條件已經改動了,所以林稱其為神仙止痛酒也得通。”