張代玉的心裏沉重了一些，關係到自己，就不能那麼放鬆，見許文婭似笑非笑地看著自己，張代玉腦袋一熱，“好，咱們就賭，誰輸了誰離開學校。”
教室裏的氣氛緊繃而劍拔弩張，難道見到這種場麵，同學都打起精神來看熱鬧。
許文婭對吳老師道：“麻煩老師出題，這件事不解決了，張代玉同學就會一直鬧，幸苦老師了。”
相比於張代玉的囂張和不知進退，許文婭的態度很溫和，看起來很尊師重道，至少讓吳老師的心裏好受多了。
“都是同學，大家都是切磋切磋，有上進心是好事，不要當真，讀書是很重要的事情，不可以這麼輕率。”
“其他同學也可以跟著一起做題，這節課咱們就做題。”
吳老師可不想因為這麼一個衝突，一個孩子就不能讀書了。
無論是張代玉還是許文婭，能在十一二歲的時候讀書，都是很幸福的事情。
一些女孩子從來沒有進過學堂讀書。
吳老師心翼翼拿了粉筆，開始在簡陋的木板上出題，這個時候連黑板都沒有，隻能用顏色深一點的木板。
不過缺點就是有點刷不幹淨。
“我出題，你們把答案寫在本子上，到時候我檢查。”吳老師已經把這節課當成練習課，檢驗一下最近學生都學得怎麼樣了。
張代玉拿出了本子，用眼角瞥了一眼許文婭，然後緊緊盯著黑板上的題目。
許文化聲對她道：“二丫，到時候你不會做的，告訴我一聲。”
“不準作弊，作弊也算輸，也要離開學校。”張代玉瞅著兩人，警告道。
許文婭對堂哥道：“不用管我，我可以的。”
如果是初二以上知識，她肯定要跪。
但是學的題目真的算不算多難，而且現在的教育資源不算好。
吳老師出一題，張代玉就趕緊把答案寫在本子上，然後有些得意地看向許文婭。
許文婭慢慢寫，主要是想把字寫的漂亮一點。
見字如見人，寫一手好字很酷。
現在沒有字體描摹本，全靠自己琢磨，反正方方正正寫端正就很好，暫時不追求什麼風格和風骨。
張代玉見許文婭一直都寫，忍不住鄙夷了一下。
班上同學都沒什麼心思做作業，盯著許文婭和張代玉。
學的課程比較簡單，數學就是加減乘除，最後幾道應用題，萬變不離其宗。
“二丫，你行不行。”許文化用筆戳了戳她的背。
許文婭挺直著背，一筆畫寫得很認真，轉過頭來對堂哥道：“可以的，沒事。”
雖然許文婭沒事，但許文化根本就不相信，她的成績不算好。
而且吳老師出的最後幾道題有點難，他都有點做不出來。
他的成績稍微比堂妹好點。
吳老師把一節粉筆放在盒子裏，道：“做好的拿上來給我看看。”
許文婭感覺最後幾道題確實有點難，需要好幾道步驟，轉頭看張代玉，她咬著筆頭，蹙著眉頭，想好久才在草稿紙上寫寫畫畫的。