學生們本來聽到這號碼是安菁的，心裏還挺高興。
安菁是他們的女神/男神，以前從來都沒有可以近距離接觸的機會，一下子拿到女神/男神的號碼，那還不美滋滋？
但當聽到簡安安隻有在被欺負以後才能打電話給安菁，剛剛熱乎的心一下子就哇涼哇涼的。
本來還擔心自己被人欺負被人恐嚇什麼的，現在內心竟然還隱隱期待被欺負呢。
這樣一來，就有理由打電話給安菁，跟她一對一話了呀！
“好了，現在按照學號的順序分配班級，一號……”
在接下來的五分鍾內，簡安安把初一一班的學生都分配到剩下來的班級。
等第二節課上課的時候，她又通過廣播把這件事跟所有人了一下。
大家終於明白簡安安是通過什麼方式來解疑答惑，並不是她自己一個班級一個班級地跑，而是先教會一個班級的學生，再讓這些學生擴散出去。
這種方式簡直讚爆了！
簡安安的腦子是怎麼長的？這都能讓她想到？
下午剩下來的三節課，兩節課由初一一班的學生給其他班級學生講解題目，最後一節課給大家看學習資料。
不知道是不是因為“學生講課”這件事引起他們更加濃鬱的學習興趣，當他們在看學習資料有看不懂的地方時，臨湖的學生居然開始互相討論了！
要知道，在以前的臨湖，這種因為討論而產生的學習氛圍是根本不可能出現的。
得是在像立陽這種學校的地方才能看見。
張則站在教室窗外，看著這一幕一把鼻涕一把眼淚。
簡安安遞給他一張餐巾紙。
“謝謝。”張則接過來，擦了眼淚擤了鼻涕，這才對簡安安：“安安，你真的改變了曆史，我覺得照這樣下去，臨湖一定能重新達到以前的輝煌！”
簡安安看向教室內積極學習討論的學生，道：“學校的根本不在於教育設施有多麼完善，不在於教室有多麼大多麼整潔，而是在於學生的心態。而正處於青春期的學生，心態需要有人來引導。其實他們都沒有多壞，也不是那麼笨，更不是不願意努力，隻不過沒有機會而已。”
張則眼睛微紅，單手搭在簡安安的肩膀上：“安安，雖然不知道你為什麼會突然變得這麼厲害，但我真的要感謝你，單純地以一個曾經的臨湖學生的身份感謝你。就算以後臨湖變成立陽的副校區，至少他們也曾為未來努力奮鬥過，也曾反抗過。”
簡安安看著張則，眉心一皺：“不一定。”
“什麼？什麼不一定？”張則沒聽懂簡安安話的意思。
簡安安拿出手機看了一眼時間，道：“張老師，再過不久就要放學了，我有事我提前幾分鍾先走。”
“哈哈安安，你別你提前幾分鍾，你就算是不來上課也不會有人你，隻要你把學習資料和當的答疑解惑做完就行。”張則破涕為笑。
“明見。”簡安安揮手向張則告別，回班拿書包離開學校。
她要去赴林重然的約。