雖然李建民及時讓我父母、王木匠及他的至親們都進行了體檢，眾人都沒啥大病，但老家銀花的死還是讓他很內疚——身為醫務人員，竟然忽視了周邊人的身體健康！
兒子李想的提前到來，總算打破了家裏的沉寂。
六月時我早產生下了四斤九兩的兒子，還好，檢查下來，不需要進育嬰室。
之所以給他起名李想，是因為李響早就將誌向當法醫改為建築師了——他本科和碩博讀的都是建築係。
至於他是何時改的，那大概要追溯到我們裝修房子那年了。王木匠臨走前讓我把他做的一幢精致的木樓轉交給李響。
不過，這在當時並沒有引起我的注意：王木匠的手藝那麼好，孩子愛不釋手是最自然不過了。
後來，他酷愛節假日拖著媽媽去園林玩，我還很高興：蘇州銀花平時老一個人悶在家裏，李響能想到帶她去各個園林逛，真是個孝順的好孩子。
高考一結束，他往蘇州博物館跑，也沒有讓我產生懷疑。
古人十年寒窗，現在的學生，特別是城裏從學開始一路重點學校的學生，可都是十二年寒窗啊；古人一般就是背背詩文，現在的孩子可是在高考前要學九門功課的啊！
不管成績好壞，都應該出去放鬆放鬆！
博物館是我們蘇州人的一張名片，之前李響忙於學習，一次都沒有去過，現在去很正常啊！
而且實在的，我心裏頭還一塊石頭落了呢：雖他的成績不值得我擔憂，但畢竟也是高考過來人，我知道還是有諸多不確定的因素的。他能有心情外出，那明發揮正常，我開始抽空在網上搜索法醫學哪個學校最好起來。
分數出來那，全家人欣喜若狂：李響超常發揮！比我心目中的四川大學法醫學專業高出七十六分！
填報誌願時，他要填清華大學建築係，我和李建民都懵圈了：好的法醫學呢？
“偵探，我從學三年級起就沒有翻過了，而且吧，我覺得做法醫這一行，每都和死傷、仇恨、罪惡等接觸，我又偏內向，長此以往，對身心都不利呢。”
我和李建民相對無言：學校裏每年的素質報告書上都是老師希望他外向些的評語。。
李響懂事早，很時就問起過李建民他為什麼沒有爸爸；我們這塊是重點學、中學的學區房，所以他的同學幾乎沒有搬走的，他個子矮，皮膚黝黑，與那些白皮膚、高壯孩子在一起，確實顯得格格不入；我們因為忙，李響學四年級前都是蘇州銀花接送的，再加上我們區裏有好多都是醫院裏的同事，所以知道他媽媽是啞巴的人也不少。甚至好多人都是這麼數落自已孩的：你看人家李響，沒有爸爸，媽媽又是啞巴，成績都能這麼好，你怎麼就這麼不爭氣啊！你就不能讓我少操點心啊，你這是要把我們氣死啊……
李響接著道：“但是每次走在路上，看到不同的建築，我心裏就很開心；回到家，看到木匠伯伯送我的這幢木樓和他搞的裝修，我也很開心，所以我覺得我可能更適合學建築。”