“吳老師，這什麼題目啊？條件也太少了吧？是不是你少抄了啊？”有人疑惑問道。
“對啊，看不懂啊，從來沒有見過這樣的概率分析題目啊！”有人實在是看不懂。
就連經常考班級前三名的班長方敏，也皺著眉頭道：
“老師，我也看不懂啊，是不是題目少抄了啊？這條件完全不夠啊。”
講台上的數學吳老師聽著下麵同學們的發言，臉上始終帶著微笑，然後搖了搖頭道：
“題目就這些，我沒有少抄，你們再想想。”
下麵同學一陣沉默，抓耳撈腮，完全搞不明白了。
這時，吳老師把目光投向了趙全。
趙全是班裏頭的頭號尖子生，又是學習委員，尤其是數學成績，每次都是班級第一名。
所以，吳老師對趙全還是蠻有期待的，笑著問道：
“趙全，我看你在紙上驗算了半，怎麼樣？你有什麼看法？”
這話一問，班上的同學都把目光投向了趙全。
撇去人品和平時的作風不提，在學習上麵，班上同學對於趙全還是很佩服的。
被吳老師點名的趙全抬起頭，神色驕傲，似乎這是一間極為殊榮的事情。
趙全站了起來，一本正經的道：
“我覺得是其他的同學沒有看懂這道題，其實條件就這麼多，隻是他們找不出來而已。”
這話一出，班上同學低頭臉紅。
吳老師則是欣慰的點點頭，以為趙全解出了這道題，於是問道：
“那麼趙全同學，你對這道題有什麼看法？”
班上的同學聽完這話之後，一臉期待的看著趙全，尤其是一些生對成績好的男生有好感的女生，更是眼裏頭泛著光。
就連前排的班花方敏，也忍不住看向了趙全。
後排的葉青聽到這兒，也是不禁多看了趙全一眼，他要是真能搞明白這道題的巧妙之處並且把它解出來的話，趙全還是幾分能耐的。
此時的趙全自我感覺極其良好，一臉傲然，話的嗓門都大了一些，道：
“我個人覺得，吳老師這道題沒有抄少，但是卻抄錯了。我在紙上驗算了很多，發現這道題的答案和條件存在邏輯上的錯誤！我覺得這道題有問題！”
這番話一出來，全班同學傻住了：
“邏輯上的錯誤？”
“不是條件少了？是題目抄錯了？”
“我就我怎麼看不懂嗎，原來這題目有邏輯上的錯誤啊，學委就是學委，每次班級第一果然不是隨便考的啊！”
……
班上的同學對於趙全的法似乎很是相信，畢竟他是班級第一，畢竟他是吳老師中意的數學尖子。
而且趙全的這番話，的晦澀難聽，但是逼格很高，讓一聽就有一種不明覺厲的感覺，下意識的相信了他的話。
但是後排的葉青聽到這兒，不禁搖頭，一聲輕歎：
“一本正經的胡襖！”
這話聲音不大，卻被隔了一個過道的一位女生聽見了。
那位女生一直很崇拜每次拿班級第一的趙全，頓時臉一黑，冷冷一哼嘲諷道：