不是警示，而是提醒！
盡管隻是一場夢，但是這場夢卻讓朱明忠想了很多。
在夢中之所以會看到一個落後的未來，其實恰恰就是他一直以來所擔心，隨著人類現代文明的起源地向大明的轉移，與歐洲各國在工業革命後接連遭遇的戰爭以及國家間激烈的競爭不同。
在大明以及諸夏之間，卻沒有這樣激烈的競爭。沒有了國家間的激烈競爭，技術的進步是緩慢的，甚至是滯後。就像另一個時空中的英國一樣，即便是有著國家間的激烈的競爭，但是在第二工業革命中他們卻陷入了衰退，當後起的國家采用新技術和新設備時，英國還在使用舊機器設備。在資本家看來，拆毀舊的還可以繼續使用的機器設備，換上新的機器設備是不劃算的，這就阻礙了英國工業的進步。
就一定程度上來說，這也正是朱明忠所擔心——競爭的淡化，讓科學家和資本家都失去了進步的動力，而這將會導致夢變成現實，而這恰恰是朱明忠所不能接受的，畢竟，現在他的推動下，華夏文明已經提前了百年進入了工業革命。
可，怎麼辦呢？
在接下來的日子裏，在夢中的遭遇總是有一些記憶的碎片淩亂的出現在朱明忠的眼前，似乎總是在那裏提醒著他，提醒著他有關未來的另一種可能。
而這種可能卻壓的他有些喘不過氣來。
也正因如此，朱明忠才會來到大名鼎鼎的清河書院，經過三十多年的發展，此時的清河書院可以說得上是大明的學術中心，當然這個學術中心所研究的並不是儒學，事實上，儒學早已經被劃分到哲學的範疇內。
即便是最頑固的儒家學者，在朝廷全力推廣實學的三十年後，也非常清楚儒學已經成為昨天的文章，甚至就連同作為儒學發展的實學，也被諸多現代學科所取代，在一定程度上，即便是實學，也僅僅隻是修身養性的哲學。
其實，在過去的三十年間，朱明忠一直在通過設立社學、縣學、府學的方式，推行具有17世紀特色的義務教育，而包括清河書院在內的各地書院，則是這個體係中的高等教育。
來到清河書院的時候，朱明忠徑直去了“產業展覽館”，在某種程度上來說，這裏是大明最全麵的技術展覽館，從這裏可以一窺大明科技的全貌，即便是其它書院的發明不會放到這裏進行展示，但至少可以從側麵了解一下這個時代的大明，究竟走到了那一步。
從進入展覽館的那一刻起，朱明忠就和其它的遊客以及參觀者並沒有任何區別，他就像是一個來自己偏遠地區老人一樣，有時候會在某一台蒸汽機的前麵沉思良久。
經過二十年的不斷改進，蒸汽機早已經發展的極為成熟，而在展覽館中，不僅可以看到最初的原始而簡陋的蒸汽機，同樣也可以看到最新式的高壓蒸汽機以及多脹式蒸汽機。
“多脹式蒸汽機……嗯，在另一個時空應該是1860年左右的發明，如果沒有記錯的話，差不多應該等到1870年前後才被應用於在船上……”
回憶著曾經看過的資料，朱明忠看到一旁這個三脹式蒸汽機模型的一旁，有一張油畫，那是韓國的“望鄉號”快速蒸汽船，一艘時速15節的4500噸的鐵木結構快船，是老六的韓國首先應用了這種技術。
“嗯……”
抿了下嘴唇，朱明忠默默的點了下頭，或許是因為他的教導，孩子們都非常關心科學，甚至在孩子們中間，有好幾個更願意做個科學家，而不是國君的。
“也不知道，其它各國有沒有跟進……”
朱明忠自言自語道。
然後他半閉著眼睛，核計著蒸汽的效率，作為一個工科男，他清楚的記得，在另一個時空，初期蒸汽機的蒸汽壓力僅為0.11～0.13兆帕，19世紀初才達到0.35～0.7兆帕，20世紀20年代曾用到6～10兆帕。在蒸汽溫度上，19世紀末還不超過250℃，而到20世紀30年代曾用到450～480℃。