伍校長把鄭長吟的針灸盒打開，放在她手可以觸及的位置上。隨即就在她的麵前坐下，背對著她。
“我準備好了，可以開始了。”
伍校長的話一出，鄭長吟就伸手摸索著針灸盒。顧宇凡趕緊上前把針灸盒拿起，直接遞到她麵前。很快，鄭長吟就拿了一根短小的銀針。
顧宇凡憂心忡忡地望著鄭長吟，這樣子真的能行嗎？不過，他不懂針灸，也幫不上忙。隻有守在鄭長吟的身旁，隨時準備著幫她拿針。若是一不小心長吟被針紮到了，他可就心疼了。
此刻，顧宇凡心裏懊悔了。為什麼要帶長吟來這裏？為什麼要她受這種考驗？早知道如此，錄取通知書就不要了，大學也不讀了。反正，他顧宇凡養得起長吟丫頭。
顧宇凡胡思亂想之際，鄭長吟已經開始施針了。雙手在伍校長的右肩膀比劃了一下，就一針紮在右邊的肩髃穴上。
針一紮下，顧宇凡就緊張地看了伍校長一眼。隻見他眉頭皺起，臉色不太好看。顧宇凡不禁心裏咯噔了一下，看來長吟是紮錯位置了。
顧宇凡正想著待會怎麼向伍校長賠禮道歉，沒想到卻聽見伍校長問：“你是怎麼知道我是右肩膀疼的？”
鄭長吟的針隻往右肩膀處紮，並沒有紮左肩膀。這令伍校長很驚異，他原以為鄭長吟會在兩邊都紮一通呢。
“望、聞、問、切，是醫者最基本應該具備的本領。”
“盡可能減輕患者在治療中的疼痛感，也是醫者的本意。”
鄭長吟的話一出，伍校長就愣了。這丫頭竟然自稱醫者？一位高中畢業，還沒有踏入大學校門的學生，這是哪來的底氣和自信？而且，她說的話都非常正確。
伍校長又怎麼知道，鄭長吟已經從醫兩輩子了，比他從醫的時間還要長呢。
突然，伍校長的眉頭又皺了一下。因為，剛剛，鄭長吟一針就紮在他右臂的肩髎穴上。
看見伍校長又皺眉，顧宇凡的心又忐忑了。長吟紮得到底是準還是不準呢？再看鄭長吟，蒙著眼睛的她，依舊淡定如初，臉上看不出絲毫慌張之色。
接著，鄭長吟又分別在伍校長右臂的天宗穴、肩井穴、肩貞穴施了針。前後一共施了五針。
鄭長吟所施針的穴位，伍校長都記下了。心裏不禁稱讚了一番。往常，他給自己施針，一般會紮十針左右，基本把右肩膀上的穴位都紮一遍。然而，鄭長吟隻給他紮了五針！
偏偏，紮五針的感覺比紮十針還要好！伍校長心裏不禁有了疑惑，難道這丫頭的針灸術比他還要好？
“一般的肩周炎隻需要施三針，你的不行。因為，拖的時間太長了。”說完，鄭長吟自行解開了蒙眼布。
伍校長驚得嘴巴都張大了合不攏了。這丫頭竟然嫌紮五針太多了？三針也能治好肩周炎？伍校長不禁想起了中醫古籍裏提到的神醫的針灸手法。遠古時期有廖廖幾位神醫，針灸術爐火純青，以精、準、筒為標準，非一般的醫者能及。
鄭長吟的針灸手法很符合精、準、筒的標準，這是神醫的手法嗎？這個想法一出，伍校長立即搖晃了一下腦袋。這丫頭又怎麼可能是神醫呢？他真的想多了。