第五章 進擊的狃拉與訓練家的價值定位(1 / 2)

墨澤認真地盯著狃拉的雙眼,一臉嚴肅地道:“關於爆發力的運用,對於你這一種族來應該理解的比較通透了,剛剛看你利用電光一閃加速後再進行打擊,這的確可以增加之後的那一次傷害。但你有沒有想過,如果那次傷害的基礎就這麼點,你再怎麼增幅也不會增加多少。所以從現在開始,你要進行負重訓練,在基礎上增強。當你負重之後,還能使出原來的速度和力度,那麼當你卸下負重,你又會增長到什麼程度呢?”狃拉聽著墨澤的解釋,一臉向往的表情,憧憬著一刀秒了科拿的乘龍,撐過冰河的一巴掌。

“好了,回神了。”墨澤看著已經不知道腦補到哪裏去的狃拉,在它麵前揮揮手,讓它回神。當狃拉繼續看著他時,眼中莫名多出了一種名為鬥誌的火焰。看著鬥誌滿滿的狃拉,墨澤繼續分析道:“還是你和冰河的戰鬥,如果你能在攻擊到它之前閃過它的防禦,對其弱點進行攻擊,那結果就不會這樣了。”雖然還是會被扇飛,不過是另一個翅膀罷了,但結果還真就不一樣了,至少冰河轉了個身。然而在狃拉的腦補中,它順利擊中了冰河,對其造成了傷害,不再是能不能承受一巴掌的事了。雖然不知道狃拉自行腦補了啥,不過看它激動的樣子,墨澤準備趁熱打鐵。

“這就牽扯到了反應能力,當你能夠在負重的情況下自由活動時,我會幫你訓練這一點。還有觀察能力,在戰鬥中及時發現對方弱點,將攻擊做出調整,以爭取到更高的傷害。在我看來,在神奇寶貝對戰中,訓練家隻起到一個提示作用。提醒神奇寶貝用何種技能何種方式對敵,而如何使用技能將其攻擊到關鍵部位,這就得看你們神奇寶貝了。這很難訓練,隻能通過不斷的戰鬥提升。目前我還沒想好有效的訓練方式。”聽墨澤講完,狃拉陷入了沉思。墨澤以為狃拉正在消化他剛才所講的內容,然而少年你還是太年輕,不知道腦補帝的腦洞有多大。狃拉現在正在幻想著如何腳踩乘龍,然後各種閃躲,最後一刀砍翻冰河。嘖,想想就覺得很刺激!

墨澤看著快要流口水的狃拉,就知道這貨根本不是自己想的那樣。揉揉發脹的腦袋,然後再狃拉麵前使勁拍了一巴掌,“啪!回神沒?回神了就開始訓練,今先適應負重,跑起來!”狃拉擦了擦嘴角的口水,堅定地點了點頭,邁開腳步準備開訓,然後……“Duang!”摔在了地上,墨澤無語問蒼。狃拉立馬起身,像沒事人一樣繼續邁開步子。就這樣,狃拉在磕磕絆絆中開始了它的訓練。

墨澤看著狃拉已經開始,雖然有些不忍直視,但總算開了個頭,轉身準備離去,卻發現大木就在自己身後。“嘖嘖嘖,真沒想到你不僅理論紮實,實戰也不差啊。”大木一臉的讚賞。“額嗬嗬,您過譽了,和您比起來可差遠了。”墨澤不好意思地撓了撓頭。而大木則搖搖頭道:“這可不是過譽,就憑你對神奇寶貝對戰中訓練家和神奇寶貝的位置認知,就值得稱讚。現在不少人開始追求強大的神奇寶貝和強勁的技能,認為在對戰中隻要硬實力夠強大就一定會勝利。然而他們把對戰想得太簡單了,如果真是這麼直接,怎麼還會有人在研究戰術,研究訓練方法。”大木在這裏頓了一下,繼續道:“他們都忽略一個事實,沒有弱的神奇寶貝,隻有弱的訓練家。訓練家訓練神奇寶貝,其實就是開發神奇寶貝自身特長的地方,而不是追求極致的輸出。”