第398章 公平哉?不公乎?(1 / 2)

解決了金毛鼠王,趙老也不由得慨歎不已。

異類生命相較於人類修煉者“發育期”往往要長得多。就像金勇這隻近千歲的老妖被兩百歲不到的趙老一拳轟殺這樣,什麼年齡、輩分都成了笑話:辛辛苦苦修煉這麼多年有何用?還不是被個年齡隻有自己五分之一不到的晚輩打得毫無還手之力!

嗯,沒毛病,確實是毫無還手之力——要是能還手的話,還能槳秒殺”麼?

如果不是立場問題,很容易讓人心生一股悲涼之感:就像某些人鼓吹的“讀書無用論”一樣,這種情況可以視為其變種“修煉無用論”。

修煉了九百多年卻幹不過隻修煉了一百多年的,這特麼……換作誰是九百多年的那一方都得爆粗口。

當然,也有人了:別人是沉雷級,你丫撐死了連半步沉雷級都不到,還想打贏他?莫不是把自己當成逆襲流主角了哦?

然而沉雷級是境界劃分,千年級是輩分劃分,前者概念具有模糊性,後者則相當現實……多少是有點不公平的吧?

這就好比教師序列評職稱,重點中學的名額肯定要比鄉鎮中學多很多。在一些全國聞名的學校,有的教師年紀輕輕就評上了“中高”(‘中學高級教師’,常規情況下的中學教師最高職稱,與副教授級行政職稱等同),甚至還有一舉成名、拿下“特高”榮譽職稱、自此享受國家特殊津貼的。

而在鄉鎮中學,要想評上“中高”,沒有二三十年的教學經曆想都別想!除了這點外,所獲榮譽證書、獎杯、獎狀等至少也得拿得出來一箱子吧?要是這些都符合條件,才有資格同那些評了好多年也沒評上的老教師們競爭……

這種反差是否合理?肯定是不合理的,對那些鄉鎮學校的老教師們公平嗎?肯定也不公平。然而有何辦法?誰讓人家重點中學就是厲害、就是能給教育係統長臉呢?在分配職稱指標方麵,可不是會哭的孩子就有奶吃:因為所有孩子都在哭,所以喂奶時選擇最喜歡的孩子喂也沒啥值得的。?﹏?

總之,劃分異類生命修為的“初十百千”級分類法委實沒啥值得的,雖然簡單粗暴,但卻是符合客觀規律的:異類生命渡劫年限非得是整十數,有啥辦法?這是老爺的安排,再不滿也隻能憋著。

固然像趙元佑這樣的人族修煉者隻用一百多年的時間就達到了沉雷級而妖魔鬼怪們卻一定要修夠千年才能與之媲美,但人族又何嚐不是在其他方麵受到了區別待遇?

比如陣營對抗,本就弱的人族還偏偏與四大種族是死敵關係,還非得一打四!

比如壽元,妖魔鬼怪們的壽元近乎老不死,普通人類的則就那麼點。

再比如超凡者數量,每一隻妖魔鬼怪都可以視為一隻超凡生命個體,而人族雖然看著總數大,但超凡者還真沒多少,除了頂尖戰力比較出彩外其他再無甚麼好吹的了。

……

所以,為何趙元佑隻用了一百多年就完成了異類生命們需要千年才能完成的修煉?要是再不開“加速”掛,人族就該滅亡了!