俗話說，好事不出門，壞事傳千裏。
沒過半個小時，李楓將被發配到周一學校晨會上，向全校師生作檢查的消息不脛而走，令得眾多吃瓜學生懷著八卦之心又議論紛紛起來。
整個學校的學生，似乎都沉浸在一片關於李楓為什麼會這麼倒黴的討論盛況中。
嗡嗡……嗡嗡……
兜裏的手機震動了一下，李楓掏出手機，是林玉婷發來的短信：“老蔡真讓你到周一晨會上作檢討？”
“是啊，太狠了，一點麵子都不留啊。”李楓回複道。
“你這不是沒上網麼，他們故意整你的吧，真氣人！”林玉婷回道。
“沒辦法，人為刀俎，我為魚肉。”
……
林玉婷放下手機，心裏也覺得很氣憤。
這樣的小事，批評教育一下不就完了，幹嗎弄出這麼大的陣仗，明顯有整人的意味，看來他們是要拿李楓來立威了。
林玉婷的同桌好閨蜜周珊珊更是氣憤：“可惡，敢欺負我們小帥哥，氣死人了！那幫人不就是為了趁機耍狠逞威風麼，再這樣下去，大家都要被他們管成書呆子了。”
仙湖一中的學生雖然考試成績特別突出，但是由於長期的高壓管理，活力已經明顯不足，除了偶爾辦幾場籃球比賽活躍一下氛圍，平時幾乎是一片死氣沉沉。
作為應試教育體製下的排頭兵，仙湖一中無疑是成功的。但是作為成長中的花季學生，無疑感受到了異常的壓抑。
所以每年高考之後，仙湖一中高三畢業生的撕書大會都是仙湖市最熱鬧的，可以看到教學樓上，無數學生瘋狂撕書之後，將書本的碎頁憤怒地向樓下拋灑，場麵簡直如同下了一場鵝毛大雪。
在這種高強度填鴨式教學模式下，學生們早已失去了對學習科學文化知識的熱情，轉而變成了一種壓抑在心底的憤怒。
所以，當大家知道“出頭鳥”李楓要被學校嚴肅處理的時候，無不生出了一種兔死狐悲的淒涼情緒。
“可惡，忍無可忍，無需再忍！整天被當成小學生管，簡直沒人權！”林玉婷越想越氣憤，小嘴撅得老高，“我給我二伯打個電話去。”
“好好好，叫你二伯收拾他們，為我們爭取更多的自由。”周珊珊知道林玉婷的二伯是教育局副局長，立即興奮道。
林玉婷走出教室，來到的空曠的花圃。
這裏四下無人，隻有幾隻小鳥在叫著，她隨即拿出手機，撥通了二伯林振遠的電話：“喂，二伯，我是婷婷。”
“噢，婷婷啊，真不好意思，你生日那天二伯因為開會沒來，向你道歉啊。”林振遠笑嗬嗬地說道。
“二伯，你怎麼比我爸還忙。生日那天就盼著你能來，結果你沒完沒了地開會，我生氣了。”林玉婷抱怨道。
“好好好，小婷婷別生氣，下次二伯請你吃海鮮大餐好不好？”林振遠自己的兒子不爭氣，所以對這個侄女倒是很疼愛的。
“不好不好！”林玉婷帶著嬌嗔的語氣說道，“我們學校的蔡慶華校長欺負人，你得主持公道！”
“怎麼回事啊，蔡慶華這人挺老實的啊。”林振遠道。
“你是他的上級領導，他當然對你老老實實，但是我們學校的學生可就慘了。”林玉婷說道，“昨天我陪一個同學去網吧談點事，結果出來之後被他們班主任給抓了。我倒是沒事，但是那個同學被老蔡重罰，要在周一晨會上向全校作檢討。”