瑾瑜：第二課標題什麼意思？
雨燕：Protecting the Sea 保護大海（海洋）。
瑾瑜：大海那麼大，人又那麼小，還要人保護？
宇軒：人雖那麼小，但威力無窮。
雨燕：就像微生物，能入侵人體。
明月：小的不可小覷，大的也要保護。
宇軒：海洋汙染那麼嚴重，不加保護性質嚴重。危及海洋生物，危害人類健康。
瑾瑜：口說無憑，例舉一二。
聞欣：白色汙染，化學物品，還有油汙。
明月：各種排放加上其他垃圾。多半來自工農業廢棄物。
瑾瑜：找到原因，如何治理？
雨燕：各級部門分工協作，尋找方法減少汙染，還要記錄汙染等級，查處汙染源頭推手。
瑾瑜：想的辦法還可以，實施起來不容易。
宇軒：不難就不算是問題，是問題就得要解決。
聞欣：從身邊做起，從自我做起。人人都做好了自己，就沒有那麼多問題。
瑾瑜：本課除了汙染問題，還說到了什麼問題？
明月：Over-fishing過度捕魚。
瑾瑜：什麼叫過度捕魚？
雨燕：就是在同一地方捕魚過量，導致了魚的數量嚴重下降。太多人在同一個地方捕撈，直接的後果將會沒魚可捕。
明月：過猶不及，無魚繁殖。
宇軒：所以政府部門製定禁漁期，讓魚的數量回歸到正常值。
聞欣；與此同時，幫助人們找到其他的工作，以便較少的人靠捕魚營生。
瑾瑜：本課學習達到預期目的，同學們個個都是好樣的。
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