夏玥琸看了看依偎在自己胳膊上的東方熳：“熳兒的性格是格外討喜些，但這不代表熳兒討喜，母妃就偏心與他，就忽略炯兒和你們的哥哥。
炯兒要記住，一個小家和一個家族，甚至是一個國家都一樣，一家之主要做到公平公正，不然就會埋下禍患。
不患寡而患不均是至理。”
“不患寡而患不均……”東方熳和東方炯喃喃低語，各自陷入深思。
夏玥琸打斷他們的自語：“母妃現在說這些或許你們不理解，母妃不強求，畢竟你們還小，人生閱曆不夠，但母妃的話你們要記在心裏，等你們長大了就會懂了。
母妃再給你們舉一個例子，比如說母妃出遠門回家，隻給你們大哥、二哥和你們兩個帶禮物，卻不給你們三哥和四哥帶禮物，那麼你們的三哥和四哥心裏會好受嗎？你們四個會心安理得的接受母妃的禮物，不顧三哥和四哥的感受嗎？
由於母妃的不公，你們六兄弟之間是不是會生了嫌隙？一次兩次或許不會，那麼三次四次呢？會不會還不生嫌隙？
但如果母妃一個禮物都不帶，你們幾個心裏雖不好受，但卻不會因此彼此之間就生了嫌隙，依然還會彼此信任，團結在一起，母妃這樣解釋是不是就容易理解了？”
說起來夏玥琸教育孩子很喜歡以他們自己舉例子，因為人隻有換位思考，涉及到自身的利益才會感同身受，從而記憶深刻。
有的時候夏玥琸也喜歡身體力行的去做，讓孩子們自己去體會。
夏玥琸這一世加上還在肚子裏的這兩個兒子，馬上就有八個兒子了，這幾個孩子教育好了，將來勢必擰成一股繩，成為無堅不摧的團體，任何人都無法離間他們兄弟。
如果教育不好，在內部開始有了嫌隙，那麼不用別人動手，他們自己就會從內部開始分崩離析。
夏玥琸深知團結的力量，她記得自己前世看王朝曆史的時候，對末代的皇朝九龍奪嫡那一段尤為感歎。
九龍中的任何一個拿出來都不是泛泛之輩，在看那段曆史的時候，夏玥琸就在想如果九龍可以團結一致，互相信任，互相輔助，那麼當時的末代王朝還會有那一段屈辱的曆史嗎？
如果他們能重視後代子孫的教育，是不是他們的家族就會有不同的結局。
所以對子女的“洗腦”教育很關鍵，要他們知道團結的重要性，知道教育的重要性。
夏玥琸從心裏不在乎自己的孩子將來能不能坐上皇位，因為隻要他們團結想怎麼活都可以，以他們的智慧，一定會過的精彩。獨木難成林這是恒久不變的真理！
所以隻要有機會，夏玥琸就會不遺餘力的教育幾個孩子，就怕他們像了自己的父親，太過多疑和小心眼。
木逍遙很珍惜這與夏玥琸最後相處的時光，包扣白叔和夏青林，他們都知道隻要出了鳳凰山脈，他們就再也沒有機會進入仙源空間了。
在這裏生活了幾十年，幾個人都有些戀戀不舍的，要知道仙源空間裏靈氣充沛，物產豐富，還有追憶這個高手可以隨時與他們一起切磋，不懂的地方還可以隨時請教他。