袁常沉吟了片刻，看向眾人說道：“經濟的發展確實是個問題，那好吧，這個問題就由我來解決。”
袁常不是不想偷懶，而是不得不親自動手。麾下的這些人，搞經濟沒有誰能行，袁常也想當個甩手掌櫃，可惜，事實讓他不能當甩手掌櫃。至於如何發展經濟，袁常雖然沒有學過經濟學，好歹也是在二十一世紀改革發展的年代生長的少年，總知道一些。
對於袁常出手，其他人自然不會有意見，袁常的能力，在場的人都清楚。
經濟的問題其他人都無能為力，所以，袁常怎麼做，他們自然不會詢問。因此，袁常將目光看向蔡邕，問道：“蔡院長，如今學院的建設如何了？”
蔡邕沉吟了片刻，似在思索如何回答，好一會兒才回答道：“大人，學院的地址在南皮城東五裏處，占地百畝。如今房舍都在建造之中，一切都按照大人之前給的畫圖進行。如今辦公樓快要建好，其他的還需要一段時間。”
如今時代，地皮就是多，隨便建設就劃出了一百畝。而且，這隻是剛建造，等以後慢慢發展起來，規模將會更大。在袁常的前世，除了一些名氣極大的大學，即使是一些一本的大學，都沒有百畝的麵積。而且，這百畝隻是預定之中，日後發展起來，肯定不止百畝。當然，這是第一個學院，袁常肯定要把名氣打響，否則，如何把人吸引進來？
學院的建設，是袁常自己畫的圖，包括教學區、辦公區、住宅區、運動區、科研區五大塊。
教學區自然是上課用的，從小學到大學的課程都包含在裏麵。沒辦法，如今是起步階段，還不能具體的劃分；
辦公區就是給教書的夫子們使用，就跟辦公室一樣；
住宅區分為兩塊，一個是夫子住宅，還有一個是學子住宅；
運動區就是給大家鍛煉用的，包括球場、健身樓都有。而且跟袁常前世不一樣，這個時代還有練馬、射箭等項目，當然，前世的一些項目，這個時代也沒有。
至於科研樓，如今隻是先規劃好，暫時還用不上，要等學院的知識發展到一定階段才有用途。
對於袁常能夠想到這些讓人驚歎的東西，眾人早就沒有太多的反應。袁常的想法是層出不窮，若是他們每次都驚歎，估計心髒都受不了，所以，他們早就麻木了。當然，他們內心之中還是很好奇，學院建設之後會是何等的驚人。
學院建設好之後，也不用擔心在戰火之中被破壞。
學院是一個培養人才的地方，如果沒有必要，沒有哪一個勢力會想著去把他破壞掉。即使是董卓這種殘暴的人，他的殺戮也分對象。平民百姓他想怎麼殺就怎麼殺，然而，那些大臣他也不會隨便動，如果他真的隻是殺戮，誰還會幫他做事，他打了天下又能有什麼用？因此，袁常一點都不擔心學院建好會毀於戰火。
就如袁常的前世，北京大學和清華大學在二十世紀初就建好，即使是在兩次世界大戰、抗日戰爭、解放戰爭之中依然沒有毀滅，可見學校是一種與眾不同的存在。
“嗯，蔡院長辦事小侄放心，如果蔡院長有什麼問題，盡管提出。學院的建設不得有絲毫馬虎，學院將會是培養人才的搖籃，一切就擺脫蔡院長了。”
“老夫一定會盡心盡力，老夫也想知道學院，將會發展到何種地步。”
蔡邕對於治學的態度，袁常根本沒有絲毫的懷疑。能夠成為大儒，就已經說明了一切。更何況蔡琰能夠在蔡邕的培養下，成為一代才女，也足以證明蔡邕的教學能力。
學院的事解決完了，袁常又看向馬鈞和歐南寶。
中科院同樣是一個很重要的事，推進社會的進步，不是一兩個人就能完成的，而是需要無數代、無數的人一起努力。如果說學院的學子是推進社會進步的基礎，那麼，中科院的人才則是推進社會進步的棟梁。基礎很重要，棟梁同樣重要，沒有高低之分。如果沒有基礎，這一代結束了，那麼下一代就斷層了；同樣，沒有這一代的研究，下一代的基礎成長起來，也會讓他們沒有頭緒。所以，基礎和棟梁都很重要，缺一不可。
回答的是馬鈞這個中科院的院長，“大人，中科院建立在南皮城外十裏處的一座山上。頗為隱秘，占地三百多畝，一切也都按照預定的建設進行著。”
袁常滿意的點了點頭，突然又覺得有些不對勁，馬鈞說話怎麼如此流利了？
似乎早就預料到袁常的表情，馬鈞憨厚一笑，卻是沒有說話。而一邊的歐南寶，則是繪聲繪色的解釋起來，眾人聽完之後都不得不感慨，馬鈞的毅力著實驚人。
原來，馬鈞自從之前聽了袁常口中含石子的方法之後，就以無比驚人的毅力堅持著。每天除了吃飯和睡覺，馬鈞的口中一直都含著石子說話，再加上另外幾個方法同時進行，僅僅是半個月的努力，馬鈞口吃的症狀就徹底解除了。別看說起來很簡單，真正做起來的時候會要人命的。
馬鈞的情況也有人聽聞，有的人不以為然，也試著口中含著石子說話，結果，還沒說幾句話，就已經受不了將石子吐出口。因此，很多人對於馬鈞都極為敬佩。同樣，也有一些人也是口吃，他們也想用馬鈞的這個辦法解除他們的症狀。可惜，他們沒有馬鈞那樣的毅力，所以，他們堅持不了，最後放棄。當然，他們又怎麼會知道馬鈞對袁常的感激之情，心中那種堅定的心情，是他們無法理解的。所以，他們無法做到馬鈞這一步。