其中之一，自然就是噗噗。
而第二個……
教一年級美術課的宋老師，今年才剛畢業。
馬上就要講第一堂課了，他難免緊張，趁著朋友們上課的時候，偷偷去後門看了看，想提前看一看他要教的第一批學生。
然後他就哭著跑回來了……
一米八十多的大夥子，是真的快要哭了。
他差點直接去找校長辭職，教研組的人攔下他，問了好一會兒，他才肯實話——
他不想教了，因為他在一班的毛頭裏，看到了他叔家堂弟的家教老師。
“你叔的兒子……不是已經上高中了嗎？”
宋老師的叔，是省書法家協會的主_席，他們家也是比較有名的書香門第，所以他們都有點耳聞。
不過據宋老師家盛產熊孩子……比如宋老師，就是硬被家裏踹到學校來的，讓他來教真正的熊孩子，以後就不敢犯熊了……
不過宋老師現在哪怕是熊，也是被餓了幾不給飯，連耳朵都耷_拉下來的那種蔫熊……
他真的快被打擊哭了，“是啊，去年我堂弟剛上高中的時候，家裏覺得他再不好好學習就來不及了，所以給他找了家教。”
“……然後你，一個高一孩子的家教，現在坐在學一年級教室裏？”宋老師是想裝病逃避上班嗎？o_o
宋老師很滄桑，“你們不懂……不是所有的老師，都叫四夕老師……年齡根本不是問題！授人以魚，不如授人以漁！學習最重要的，是方法！題海戰術能成功的原因是什麼？是做題做到一定數量，能形成一種手_感！而真正的好老師，不是帶著學生去一道一道做題，而是將獲得這種所謂手_感的思路和方式，直接教授給學生！”
“……宋老師，其實你很適合當老師嘛……”
“就是，這得多好啊！”
宋老師抹了一把臉，“這不是我的，這是四夕老師的，當年他五歲。”
眾人:“……”
宋老師望著窗外，“但是四夕老師的時候，沒有感歎號！四夕老師永遠平靜淡定！”
愚蠢的人類啊，還想讓四夕老師用感歎語氣？！
第三節就有宋老師的課了，大家都覺得，不管怎麼，先讓宋老師能去正常上課再……
可是安慰了幾句類似“既然四夕老師那麼厲害，不可能會當眾挑你的毛病，再論畫畫，你是專業的”的話，宋老師就悲憤了……“你們不懂！我今的教案，就是他幫我參謀的！我的課就是他幫我備的！”
t^t他還付了家教錢呢！所以嚴格來，四夕老師也是他的老師！
一想到要用四夕老師教他的，給四夕老師上課，他就想捅死自己……t^t
一教研組的人，再次陷入沉默……
然後所有人都覺得，他們應該去看看這位傳中的四夕老師！
等一群人悄悄來到一年一班的教室外，聽宋老師指出四夕老師的位置時……咦？這不是二班那個很影事業心”的男生嗎？！
再趴到二班後門看一眼……好吧，他們應該是一對雙胞胎，雖然五官相同，可是氣質差別比較大，連他們這些外人，都一眼就能分辨出來。