“我們會好好的學習的。工作是不會影響我們的學習的，我們的工作是可以促進我們學習的。”
薑昊的工作也是加緊了步伐。
他坐在了電腦的麵前，開始審核這一部又一部的視頻。
視頻的質量也是走了進步，和21世紀相比是差勁了點。
但是在這個年代已經完全的夠用了。
忙碌到了很晚，王錚找不到了薑昊。也是找了過來。
“原來你在這裏啊，我找你還有別的事情。對了，我和徐勇打算開發這個項目你看看可以嘛？”
薑昊關閉了電腦，“我看看。”
這個項目之前也沒有見過。
“你們是怎麼想出來的呢？這個項目可以試一試，但是要做實地的考察的。沒有實踐得出來的經驗是經不起推敲的。”
“嗯嗯，我們會去考察的。”
“你們明天看一看李梅的視頻。”
“我們已經看過了…”王錚算是一個審核人員，之前已經看完了。薑昊詢問王錚：“你有什麼意見要說嗎？整理出來一份資料給我！”
王錚也是點了點頭，瞬時間直接同意了。
“明天一早我就給你的！”
薑昊離開了這裏，但是校長的bb.機子還是打了過來。他想要找薑昊已經很長時間了。
“薑昊老師，你終於回來了啊，後續的課程都交給你吧。我們的課程都改了，你還是回來的看看吧。”
王錚看著薑昊：“這裏的事情交給我吧，你還是去忙吧！”
薑昊直接去了華科大，這裏也是煥然一新！
“課程交給我就交給我吧，沒關係的！但是我的時間有限，這裏麵的所有的課程我一個人也是完不成的，我建議開設公開課。”
這是之前薑昊讀大學的經驗之談。
校長也是誇讚這裏的狀況，但是不明白公開課的意思：“薑昊老師你不會是在開玩笑吧？公開課是什麼呀？”
看來薑昊又要給校長講一遍公開課的意思了，想到這裏也是非常的頭痛。
“公開課是大學的教授講課的一種方式，讓同學們同學課外的形式進行授課。”
校長沒有聽完這句話也是直接同意了。
“薑昊老師啊，你願意幹什麼就幹什麼吧！對了，我家的那台空調什麼時候落實哇？”
校長也是一種懇求的態度。
“快了，但是不是現在zhid帶著研發技術回國了…”這讓校長暗暗的擔憂。
“不過還有幾天的時間我們就可以重新的研發空調，對了我已經和好幾家公司簽訂了合同。”
薑昊說的也是淡定。但是作為高知識分子的校長也是明白其中的利弊的。
不禁捏了把汗。
“你確定我還可以研製空調嘛？我記得zhid是你最信任的手下之一了，你如果放任不管的話，後果就是你們會失去空調的研製權，這很嚴重的。”
他著急的看著薑昊。
但是薑昊完全沒有在意。
“你知道，如果國外掌握了這項技術的話，對我們的影響是不好的。薑昊老師，我希望你還是有所動作。”
但是薑昊還是安慰校長，校長是愛國人士還是生氣了。
“哎，隨便你吧。”