所謂重賞之下必有勇夫，事實證明了，夏鴻升請李世民幫助，是一個極其有用的辦法。
凡涇陽書院之工、農、醫三科之學子，從涇陽書院卒業之後，可同進士及第者一道，直接由吏部進行釋褐試，通過之後，即入仕軍機坊、司農寺、太醫署等相對應之官署內。
這個消息一出來，便立時引發轟動，涇陽書院之內，學子們反應巨大。
不少人開始糾結起來。究竟應該是堅持選擇學文、學政，還是轉而選擇這幾個專業。
畢竟，在出仕這一方麵，社會的大情勢沒變。不拘是出於學子對自己的未來的考量，還是出自於社會總體的意識，都覺得學文才是正道，日後出仕為官，方是正路。這是數千年來的思想，不是一朝一夕能夠改變的。
可是，這一回這個消息一出，可真是令人大跌眼鏡了。
人們誰能不明白這句話的意思？
從這三科畢業的學子，直接視同進士及第，跟走進士科及第的人一樣，可以直接由吏部選拔，入仕為官了！
學子進學，最終不就是為了這個麼？
選擇其他的專業，出來之後還要去考進士科，或是明經科，考中一甲，及第而出，才能接受吏部考核，入朝為官。若不是一甲及第，卻還不能直接接受吏部考核，還得去翰林院學個幾年。而這三個專業的學子，直接就跳過了考科舉這一步，直接接受吏部考核，入朝為官了！
在這種思想的影響下，學子們不糾結才怪。
總之，有人仍舊堅持自己的選擇，有人則表示想要更改誌願，也有尚未選擇的人被吸引過來，議論紛紛之下，這幾科總算是也招來了人。
“關於近期工、農、醫三科之事，乃是朝廷及書院之激勵之舉。目的便在於吸引人才，從事這些行業。此策將行之三年，三年之後，若此三者始受百姓重視，尊而重之，不須此番激勵，仍有不少學子願從事，便無此激勵之策。若是到時候此三科還為諸人所看不起，則此策便繼續下去。老夫當信終有一日，不須此策，此三科亦有不少人願從之，蓋因其如今造百姓之誤解，以為卑賤。有朝一日，這偏見定隨著此三科之貢獻，而消解無蹤，恰若之前百姓之於軍人，同現今之於軍人之所差別。爾等一來不必眼紅，此三科本就為人所看不起，選擇此三科之學子，實乃有大勇氣者，大魄力者，大誌向者，眼光長遠者。爾等無此眼光，是爾等自己的事情。身為涇陽書院學子，居然還有學問之貴賤之分，老夫亦替爾等慚愧。二來，選擇此三科者，亦不當竊喜，爾等是為何選擇這三科的，自己心中有數。有朝一日，老夫希望學子選擇這三科，不是因為這種種激勵之策，而是因著其於國於民皆有大用，於人於己皆有誌趣。”顏相時一臉的肅然，對著台子底下的全體學子們道：“如今涇陽書院學滿四年者，已然全部選擇專業完畢，不再更改。書院留給爾等數月時間，好生準備。年後二月，各專業進行考試，通過者留於進學。不過者，至夏雖須卒業而去，亦當不論身居何處，時刻謹記書院之教誨，崇德尚能，知行合一，為國為民，多做貢獻。爾等可明白？”