原本的曆史上，中國古代的工匠缺乏基礎學科教育，唯重實用，不重理論。知其然不知其所以然，所以工具有了不少，但是缺乏深入的研究，和理論的拓展，導致這些工具永遠都還是這些工具，即便是改良，也還是這些工具。卻沒能起到舉一而反三的作用，從一種工具延伸出數種技術，又從數種技術集合成為一個更為先進的工具，進而再深化為一個新的理論，再衍生新的技術……這樣的循環往複。
而今，有了涇陽書院，有了從涇陽書院走出去的學子們，給他們充足的時間，進入到各行各業中去沉澱，他們絕對可以改變這種局麵。
很快，一群學子就一起從遠處衝了過來。想來該是去取東西的時候，被其他學子問起來，一聽山長要做實驗，就都跟著跑了過來。
夏鴻升笑著搖了搖頭，走進了水車房裏麵。
學子們跑了進來，拿著夏鴻升要的東西。
“山長，學生應該怎麼做？”李泰問道。
“還用問麼？”夏鴻升指了指水壺，對李泰道：“既然要用到蒸汽，你要幹什麼？”
李泰點零頭：“學生明白了！”
罷，拿著燒水壺跑過去舀了一壺水來，然後又借水車房裏麵的炭盆子燒了火，將灌滿水的燒水壺放到了火上。
夏鴻升從其中一個學子的手裏那過軟木做的乒乓球來，將乒乓球放到了燒水壺的壺嘴兒上麵。
然後對周圍好奇的看著他的一眾學子們道：“將水放在密閉的容器裏麵，加熱容器，使水沸騰產生蒸汽。蒸汽在密閉的容器裏麵不得出去，便會在這個密閉容器中回集聚，膨脹。越聚越多，越膨脹，壓力越大。如同水聚集起來一樣，就會找到一個開口衝出去，而從這個開口出去的時候，就產生了動力。待會兒，這壺中的水沸騰起來，水蒸氣就會從壺嘴兒湧出，推開這個乒乓球。”
一眾學子都盯著燒水壺，李泰和另外幾個學子更是不停的加柴，讓火更大。
不多時，就聽見壺中傳來咕嘟嘟的聲音，借著，就看見一絲白氣從壺蓋一圈冒出。
“壺蓋周圍有縫隙，不是密閉的，所以蒸汽就從壺蓋周圍逸散了出來。”夏鴻升對眾學子道。
漸漸的，隨著壺中的水越來越熱，壺蓋開始發出了輕微的響聲來，壺嘴兒上麵放著的乒乓球，也開始晃動了起來。
又一會兒，壺嘴上麵的乒乓球晃動的更加劇烈起來，壺蓋也開始上下來回的動起來。
隨著水越來越熱，終於沸騰起來，壺蓋晃動的更厲害，發出叮叮當當的聲音，壺嘴兒上麵的乒乓球也一跳一跳開來，最後被一股白氣推著一下子從壺嘴兒上掉落了下去，然後冒出一陣水汽來。
夏鴻升從地上撿起來乒乓球，重又心的放回了壺嘴上麵，隻見水汽衝上來，很快，就又一次將乒乓球推掉在霖上。