演講的副局長，是個中年人，身材勻稱，麵露剛毅之色，龍行虎步走到講台之上。
整個開場非常的簡單，沒有校長的致辭，也沒有教導主任的囉嗦，開場就是副局長演講。
“同學們，歡迎大家來到這裏，聽我演講，首先我做一下自我介紹。
我叫富強，教育局的局長，因為我姓富，大家都叫我副局長。
從到大，我都是副的，從副班長到副校長再到副局長。
不過大家不要在意這個稱呼，那是因為我姓富，而不是真的副局長。”
富強的一番言論引起了同學們的一陣哄笑，富局長看起來嚴厲，但話語風趣，引人入勝。
整個演講，從上古神話，到如今量子力學，從神農嚐百草到如今克隆技術，從神秘現象到科學猜想，貫穿了人類的整個發展曆史，和進化軌跡。
整個教室，不斷的引起同學們的笑聲和沉思。
“同學們！地球潛力這門新的學科，就是為了研究我們自身潛力的一門新學科。
有報道，一位瘦弱的母親，在回家的路上，突然發現自己的孩子從樓上突然掉了下來。這位母親以每秒二十多米的速度，借助了墜樓的孩子。
一堆夫婦登山旅遊，丈夫失足墜崖，妻子雙手抓住崖壁的一株樹，用牙齒死死的咬住丈夫的領子，一直等到救援，已經過去了兩個時。
還迎…大家也可以去網上去搜索同樣的例子，這樣的例子不勝枚舉。
無數的例子都在告訴我們，饒潛力是無限的，但是在正常的情況之下，饒潛力卻無法顯現出來。
而地球潛力，就是為了激發這個潛力而開設的學科，裏麵聚集了國內無數知名專家，就是為了研究這些東西。”
演講已經結束了，但富局長鏗鏘有力、風趣幽默的演講依然回蕩在肖強的耳邊。
肖強抬頭看了看上已經西斜的太陽，便向校外走去。
“請問富局長，女媧補是真的嗎？”
“女媧補？什麼是？也許在古代最高統治者就是！而最開始的社會應該是母係社會，補也許是母係社會的複辟也不定！
也許真的是在補，不過不是補的我們頭上的，也許是補得這個世界的窟窿。
科學研究表明，也許真的存在平行宇宙，這個窟窿也許就是聯通其他宇宙的通道呢？
這個需要我們去研究。”
“請問富局長，我們古代盛行修真文化，那些修道之人真的會得道嗎？”
“傳得道的人很多，但是有幾個人真正見識過呢？
隻是在古文學裏記載有這些東西，但是無風不起浪，真真假假誰又的清楚呢？
就好像，農村有叫魂的習俗，有孩子收到驚嚇，驚魂不定，按照神婆的要求，沿路叫魂之後，孩子立馬就會安穩下來。
這東西科學是解釋不聊，同樣需要我們的地球潛力來研究。地球潛力包羅萬象，隻要你們想研究，我們就支持，不管這事情多麼的不可思議！
超能力，隻不過是人類力量升華之後的表現，因為有很多人都是無法理解的，但是存在就是道理。
隻要我們找到這個道理，問題就會迎刃而解，地球潛力就是為了研究這些存在的道理！”
無數的問題和解答，讓肖強有了一副熟悉的感覺。