而這個夏侯不一、、、
對於這個夏侯不一，陳揚在覺得這個家夥當可恨的同時，也覺得這個家夥，當的有思。
夏侯不一，是林芊所在的武修院，專門教授巔峰武的老師。
所以，作為一個大的散修，當他以主動請纓的方，帶著一群剛剛在經脈內開辟了十個氣海，年紀普遍十幾歲的學生，進行一的試煉之旅的時候。按照的邏輯，身為領隊導師的夏侯不一，一定會以自身大的實力，以豐富的經驗，對這年齡小，衝勁足的學生，給與應有的護和教導。
是，從現實，這個肩負則的夏侯不一，不沒有盡到領隊導師的職責。而且，當他帶領著三十個學生，為一場的能風暴，吹到空間之門另一邊，這個危險的荒莽世界後。他竟以磨練學生誌，以高學生能力為名，讓十個學生離開了在試煉之旅開始後，就一沒有分開的隊伍。
而讓這十個學生離開的理，也荒謬、、、為這十個學生，在武修院所學習的技能，與另十個學生同。所以，為了讓參這試煉之旅的所有學生，所學習的技能，能夠在現實當中，得到大限度的磨練。
於是，這十個學生就夏侯不一，以令的方離開了隊伍。
麵對這樣的令，不論是令離開的十個學生，還是留下來的二十學生，示烈的對。學生就是學生，領隊導師就是領隊導師，當身為散修的領隊導師，以不容置疑的態度，出後的決定之後，十個可憐的學生也能選擇離開。
而當他們選擇離開之後，陳揚卻開心了。
為，當這十個可憐的學生，離開自己的隊伍之後，能選擇入的探險小隊。如，在這樣的況下。
林芊，一個精種械與陣法技能的人才，招攬進飛鷹小隊。
陸子瑤，一個擁有神奇能力的見習推演師，也招攬到飛鷹小隊。
另，當城的理，決定讓普的低階武，一個沒有散修和高階武探索過的礦區遺址，進行探險和搜索時。這個以散修的實力，入城理構，成為一名“務員”的夏侯不一，又下達了一個令、、、為了讓參試煉之旅的學生，大限度的升實戰能力，還剩下二十人的小隊伍，規模還是太大了。
所以，夏侯不一令，在參礦區遺址探險之，二十人的隊伍，必須減員到十人。
而減員到十人、、、
到這，陳揚心裏個開心啊，減員到十人，也就味著，又有個受過專業訓練的學生，會以迫的方，離開的隊伍。
而這樣一來、、、
沒錯了，林小雅，這個在武修院，專修種訊技能的人才，就陳揚招納到飛鷹小隊。
運氣啊！
對於能夠招納到，這具有專業能力的人才，陳揚是當開心。是，何運，是有價的，這不，當陳揚決定，土豆當作飛鷹小隊，對聯的暗號時、、、嘛，覺得土豆這個暗號，有辱隊聲譽的全女隊員，在一瞬間，就進入了戰鬥的模。而在真實戰鬥中，如狼似虎的男隊員，刻，卻像一群沒膽的家犬一樣，嗖的一下，全部跑到了一邊。
我，這幫沒有義氣的家夥！
對於男隊員這種膽怯的行為，陳揚當的不滿。
麵對現實，已經在暗號名戰中，處於絕對劣勢的陳揚，也不得不承認，隨著時間的推移，自己獲得後勝的會，變得越來越渺茫了。
該怎辦？
麵對這樣的局麵，陳揚在一陣思考之後，覺得刻的方法，就是舉手投降，低頭認錯。
這樣一來，可真是太沒麵子了。。
所以、、、
迎風而立，傲於地的陳揚，雖麵上，還是一副堅持己見的模樣。心中，卻已經開始琢磨，該用一種什樣的方法，才能到，維護了隊長的尊嚴，又可以將這，完美決的方法。