第三十九章 猿飛日斬的安排(2 / 2)

例如,沒有寫輪眼的卡卡西施展千鳥就隻能直線衝刺,被敵人有心算計之下,就是個活靶子。還有被鳴人以仙人模式感知後,提前算計下,用螺旋丸打偏自己一本貫手的三代雷影。

還有就是凱與宇智波斑戰鬥的時候,死門的速度遠遠超過斑,但還是由於眼睛跟不上身體,所以他的攻擊也是直線型的動作,需要卡卡西和波風水門來幫他轉移來自斑的求道玉攻擊。

所以,想要在攻擊中改變動作,那麼,擁有寫輪眼是一種方式,另一種方式就是擁有類似仙人模式的感知,可以在攻擊中隨時感知敵饒位置,然後憑改變自己的攻擊位置。

青羽的興奮正在於此,擁有了寫輪眼,這個瞬身術才算真正對他有所提升。因為他現在可以憑借爆發的速度去發動攻擊,而不怕成為敵饒移動埃

……

火影辦公室。

猿飛日斬依舊是一身火影袍服,正襟危坐在辦公桌後麵,看著前方恭敬站立的忍者學校校長——梓川筱太。

這是一個中年忍者,黑色緊身衣,綠色馬甲,麵孔端正,膚色暗黃,發際線較高,看起來像是一個夙夜在公的負責任的人。

“那麼,火影大人,確定要為這幾個孩子進行提前的畢業測試嗎?”梓川筱太不確定地問道。

“嗯,就是這樣。”猿飛日斬點點頭。

“可是,他們的年齡還,提早畢業對於他們是否還有所不足?”梓川筱太臉色緊張,再次爭取道,“況且現在並不是戰爭時期,並不需要這麼急切啊!火影大人。”

“筱太,你要知道有的才學生並不需要一直待在學校才能學習。”猿飛日斬解釋道,“他們都擁有超出常饒才能,因此,提前畢業接受任務反而在某種程度上有助於他們的成長。”

“可是在下還是認為這太過危險了。”梓川筱太固執地道。

“危險總是與機遇同在,生死之間的曆練會讓他們的賦得到充分釋放。”

“火影大人,我們應該對他們的安全負責。”

“筱太,他們現在是學生,你可以將他們束縛在學校內安全成長,但他們終究是要成為忍者的,你可以保護他們一時,但未來呢?要成長為真正的雄鷹,總是需要自己去麵對並經曆磨難。”

“可是……”

“況且我也並不是讓他們直接畢業,是有畢業測試的啊!”猿飛日斬笑著道,“這個測試可是按照學校的畢業標準來進行的,一旦他們通過,不就意味著他們有能力成為忍者了嗎?若是沒有通過,他們就還將繼續呆在學校。”

“在下還是認為操之過急。”

“好了,筱太。你要記住,忍者學校的存在是為了釋放擁有忍者才能的學生的賦,幫助他們更好的成長,而不是束縛他們的未來。”猿飛日斬嚴肅地道,“這件事就這樣決定了,我會讓他們向你提交畢業申請的。你去吧!”

“這……”梓川筱太麵色猶豫,但麵對猿飛日斬堅決的態度,也隻能妥協,“是!我這就去安排。”

“嗯。”猿飛日斬點點頭,目送他離去。看著梓川筱太的背影,緩緩地搖了搖頭。

“隆一,進來一下。”他收斂情緒,對著門外喊道。

“火影大人,有什麼吩咐。”誌賀隆一走了進來,恭敬地道。

“去把綱手給我叫來。”

“是!”誌賀隆一立即去執行命令。

吩咐完這些,猿飛日斬抬起煙鬥,吸了一口,吐出白霧,目光幽幽,仿佛在思索著什麼。