蟈蟈得意地朝貝小順拋了個媚眼，惡心得貝小順險些沒轉身吐出來，嫌棄地離她遠點，蟈蟈諂笑著靠近些，貝小順再挪離遠點，蟈蟈愈加放肆地再次挨近，還不時跟林淩飛的張寧有一搭沒一搭地天南地北胡謅好似啥事都沒發生一樣。瞅著貝小順有氣沒處發的吃癟，蟈蟈笑得愈發燦爛了。
一頓美好的午餐就在蟈蟈和貝小順的暗自較勁中愉快渡過，當然，愉快的是蟈蟈。
班主任沈淩燕交代過教師節快要到了，教室後麵的黑板報是時候出了，下午放學後，蟈蟈跟班裏幾個會寫畫畫和字寫的好的同學商量，構思著板報的構圖設計，分配任務讓他們負責不同的部分。
“今天先定下主題，大家先回去找一下素材，圍繞著教師節來構思。”蟈蟈很負責地分配任務，一一責任到人。
“班長，我這兩天就要請假回家，我奶奶病了，這個出版報的恐怕幫不了忙了。”一個同學插了句話。
“那板報的文章誰來寫？”蟈蟈問道。
“林淩飛呀”，那同學不假思索地回答：“咱們這麼大的中考語文狀元擺在這，不好好利用可不浪費了。”
“哦？文科狀元！”蟈蟈一臉詫異地望向收拾完書包準備走人的林淩飛，先前隻知道小林童鞋是總分狀元，不想還是文科的狀元（日後蟈蟈知道她家小林同學囊括6科第一時，那震驚程度更加厲害），還真是厲害。那同學是很是利索地叫住了林淩飛：“那個，林淩飛，你放學如果沒事的話，可以過來幫我們出一下板報嗎？”
聽到聲音，準備離開的林淩飛轉過頭來，一臉詫異地指了指自己問：“找我？”，蟈蟈一群人齊齊點頭，熱烈歡迎林大才子的幫忙。林淩飛倒是爽快地走到蟈蟈她們身旁，問道：“有什麼需要幫忙的嗎？”
“嗯，就是圍繞教師節寫幾篇文章。”蟈蟈回答，又怕小林童鞋推辭，加了一句：“我們描圖的、寫字的都齊了，就差文章了。”
“那好，我回去寫，寫完了明兒給你。”林淩飛想了想，很快就答應了。
“不愧是咱班的大才子，有了你的文章，這次板報比賽我們鐵定拿第一。”張寧不知何時又插了進來，習慣地搭著林淩飛的肩膀，一副咱家好兄弟狀。
蟈蟈真是服了張寧，啥事他都能“咱倆好兄弟”的樣兒，這孩子還真有水滸傳裏宋江的潛力，誰都可以做兄弟。瞧見小林童鞋有點不習慣的樣兒，蟈蟈很適時地拎開熱情如火的張寧，對林淩飛說：“那你回家寫吧，寫好交給我就行。”想想也沒別的什麼事兒，轉頭對其他幾位同學說：“那今天就先回去，明天我再收集你們的素材。如果沒什麼問題，明天就可以構圖完了，都散了吧！”
幾位同學點點頭，互相道了再見後，各自家去，隻留下張寧還一臉好兄弟地再次搭起林淩飛的肩膀稱兄道弟起來。跟大夥兒告辭後，蟈蟈也再次熟練地抓起他的衣領往外走，一邊走一邊對其進行深刻的思想教育：“你別老是搭人家肩膀好不？那樣多不禮貌。”
“怎麼會不禮貌，大家都是同學嘛。”被蟈蟈拎著走的張寧不服地解釋著，倒著走的同時還不忘艱難地伸長脖子跟林淩飛saygoodbye，那可憐又好笑的樣子逗得林淩飛忍俊不禁。