“都是教訓人？”向晚挑了挑眉。
“有意見嗎？”薄言麵無表情地詢問她，向晚對上他的眼神，擺了擺手。
她哪裏敢有！
配音演員沒有挑選角色的權利，除非給的角色確實是配不了。
來自東方的十四歲的驕橫跋扈的古代公主教訓人，遠遠達不到配不聊標準。
而且，頂著薄言的眼神，她可不敢有任何反駁。實在話，薄言長相是相當出眾的：陽光型的長相，清俊的眉眼不言不語時很有親和力，但他麵無表情甚至是不善地盯著你看時……你不敢有任何反對的意見。
鄭霖笑眯眯地看了一眼腕表，的話卻很嚴格：“現在是十點整，給你十分鍾的調整時間。”
其實鄭霖待她已經算是寬容了，也許是看她太久沒配過音？原主的記憶裏，鄭霖經常會給每一個學生沒有人物簡介的不同人物的五個片段，他要求學生在五分鍾內調整完狀態，然後完成配音。
並且配音隻有一個機會，配得不好或者配失敗了，不是重配這麼簡單了，而要接受來自鄭霖老師雙重懲罰：沒有人物簡紹的不同人物的十個劇情片段。
“好，十分鍾！”向晚反複瀏覽著兩個片段的劇情，同樣是公主教訓人，但因為教訓饒時間地點人物各不相同，所以教訓人時的態度語氣語調都不會相同。
這個公主本身就有很多值得琢磨的地方，她的人設是驕橫跋扈，她的年齡是十四歲，十四歲的公主應該是什麼模樣的？話方式又是怎樣的？她都要去想象。
同樣是教訓人，第一個片段是公主在宮裏教訓宮人，第二個片段是公主女扮男裝在宮外教訓侍從，女扮男裝時，她還要在變完音的少女音的基礎上再變音一次。
短短十分鍾，向晚用了五分鍾揣摩人物，五分鍾熟悉台詞。十分鍾過去了，鄭霖趕鴨子上架了：“十點十分，開始吧。”
鄭霖開始的那刻，向晚立刻進入了角色，此時此刻的她，不是陸子令，亦不是向晚，而是十四歲的公主李玥鈺。
“本宮讓你去萃蕪宮打聽，”向晚鳳眸憤怒一橫，微微壓了壓嗓音，“你什麼都沒給本宮打聽來？”
“廢物！”她的生氣，全都寫在了臉上，下一刻，向晚驟然拔高了嗓音，“母後教導本宮，宮中不可留無用之人，你，你想怎麼死？”
嬌嫩清脆的少女音著視人命如草芥的話語，她的語氣中的無謂，透露著年紀的她的冷血暴戾。
“押下去！”按捺著憤怒的命令，向晚完便緊緊抿了唇，她的眉眼染上了幾分戾氣，十四歲驕橫跋扈的公主似乎已不再是紙上那個單薄的角色，而是她！
第一個片段配完了，向晚收了表情，立刻調整好情緒進入下一個片段。
第二個片段，她是十四歲的女扮男裝的公主。向晚的第一個表情是笑吟吟的，她的心情很愉悅，發出克製的有些別扭的低低的笑聲。
“嗬嗬。”上一秒還是刻意壓製假裝男人聲音的少女音，下一秒……