裴謙點點頭：“行，何老師，那我們開始吧。”
何安麵色稍霽：“嗯，這才是一個求學者應該有的態度。”
“今要講的內容，實際上是遊戲設計理論基礎概念的一部分。”
“這個基礎概念，就是‘配合’！”
“所謂的配合，就是針對不同的遊戲群體、選擇不同的設計思路和類型，選用不同的宣傳方式。”
“總之，關於遊戲的一切環節，都要相配。”
“一旦有任何一環出現錯位，都可能會造成遊戲暴死的結果，馬虎不得。”
裴謙：“？”
任何一環出現錯位都有可能暴死？
那我怎麼全都爆火了呢？
意思是我完美避開了所有正確答案唄？
裴謙的嘴角微微抽動，總感覺這位何老師在鞭屍自己。
何安完全沒有察覺“馬洋”表情上的任何異常，繼續道：“在這方麵，騰達的幾款遊戲可以是教科書般的典範案例！”
“《孤獨的沙漠公路》，作為一款低成本遊戲，用UP主吐槽推廣的方式宣傳；”
“《遊戲製作人》，是一款打破次元壁的‘元遊戲’，用大規模行為藝術的方式宣傳；”
“《BEQUIET》，是一款規則複雜、需要耐心的遊戲，用大規模、多人參與的ARG遊戲進行宣傳，同時又很好地達成了篩選玩家、維護遊戲環境的作用……”
何安準備好的教學材料，內容非常豐富。
在講解這幾款遊戲的同時，也根據教學材料上的內容進行詳解，細致地分析遊戲本身的特質，同時解釋這樣的宣傳方式是如何一步步形成傳播節點，並最終在全網引發熱烈反響的。
裴謙被迫再一次回憶起曾經的失敗。
傷口撒鹽……
沒辦法，這是真正的一對一授課，如果是在講座上，打盹或者玩手機都沒人理你，但現在倆人麵對麵，稍微走個神何總都能看出來。
到時候何總一生氣，紛紛走人了怎麼辦？
裴謙隻能是認真聽著這些細節，就當是看錯題本了。
幾個案例講了近兩個時，何安從遊戲類型、目標受眾、玩法特點、宣傳方式等幾個方麵，對裴謙曾經的“失敗案例”進行了全方麵的分析，同時也對裴謙進行了全方位的鞭屍。
眼瞅著何總停下來喝咖啡，這段內容似乎是告一段落了，裴謙趕忙抓緊時間提出自己的疑問。
“何老師，如果按照剛才的內容，那我是不是可以認為，隻要在宣傳上造成了‘錯位’，項目就一定會失敗？”
何安放下咖啡，點點頭：“凡事都不能死，但至少，失敗的概率會很大！”
“這就相當於，很多虛假宣傳的商品被人唾棄，是同樣的道理。”
“但是，因為我國的遊戲市場目前尚不成熟，所以對於一些個別粗製濫造、販賣仇恨的氪金遊戲來，先想辦法把玩家騙進來比什麼都重要，所以他們虛假宣傳，反而是提高了遊戲的收入，因為騙進來的人哪怕隻有部分人留下，隻要他們的充值能力強，那就是劃算的。”
“不過，對於以品質取勝的單機遊戲來，虛假宣傳是雷區，碰到了，非死即玻”
裴謙眼前一亮。
非死即殘？
何總是一個用詞非常嚴謹的人，他用這四個字來描述，足以明這麼做的嚴重後果！
裴謙不由得心中竊喜。
還是有所收獲的！
現在《奮鬥》正在研發，如果我能用好在這堂課上學到的知識，是不是就可以完成遊戲部門虧損的夙願了？
……
下午五點。
何安收起教材：“好了，今的課程就到這裏了，我要講的都已經講完了。”
“你的這份教材自己留好吧，回去自己多溫習溫習這些成功案例，久而久之，你的水平自然有所提升。”