下午，領導聽課如約而至。
經過打掃的教師幾乎一塵不染，學生端坐在桌前，即便是平日裏最調皮搗蛋的學生，這一刻也得給班主任三分薄麵，有模有樣的聽著課。
班主任是個語文老師，奈何普通話不過關，職稱評定一直是個難題，不上不下的。
這節課意義重大，對班主任評職稱很有影響。
幾個認識或者不認識的領導魚貫而入，看著端坐的學生點了點頭，至少還是似模似樣的。
已經排演過的課堂按部就班的進行著，學生們搖頭晃腦如聽仙樂，老師慷慨激昂引經據典仿佛演講。
不管是老師提問，還是學生作答，都如同流水，水到渠成。
幾近結束，一個不和諧的聲音響起“方老師，你講課什麼都好，不過這課堂就像看電影一樣……”語氣平淡，但是話裏的意思不言而喻。
有聽課的課提前預演，這幾乎都是老師們不成文的規定，就張賜沒演過十次也有八次了，從沒遇到過這樣的情況。
話的是教務處主任，蘇文，似乎聽傳言和方老師有些不對付，看來傳言不虛了。
別看一邊是主任，一邊是老師，可是方老師四十多歲在巴舒中學任教已經二十幾年了，而蘇文到巴舒不過三年不到，何況都是學校的，方老師不管是教學質量還是為人處世都沒有問題，蘇文即便是想針對也找不到理由。
“咳咳……”校長何龍咳了兩聲，蘇文這次太過了，這種課預演是約定俗成的規矩。
“方老師，能解釋一下麼？”另一個年輕點的領導站起來到。
方宏倒也光棍“難道你們還聽過不一樣的課？”
“方老師……”校長看著方宏，尷尬的喊了一聲。
“你什麼意思？”年輕點的領導立馬站了起來“你的意思是，有人在我們調研科上弄虛作假？我不管別人怎麼樣，我關長利遇到這樣的事兒，就不會容忍！”
關長利幾乎是上綱上線了，方宏能怎麼？
“關主任，這話得有些過了！”校長還是偏向方宏的，在巴舒，方宏也算是骨幹了，雖然職稱不夠，但是教學質量那是一流的，就憑他帶的班級，每三年就能為巴舒輸送十來個清大學子就能看出來。
“何校長，我會把這次看到的情況，如實的寫在調研報告上的！”關長利壓根沒理何校長，雖然級別上，何校長更大，可是人是教育局的官，你管不到我我也管不到你！
何龍很是無奈，這關長利和蘇文那是穿著一條褲子長大的兄弟，家裏關係錯綜複雜，方宏一個普通老師，得罪誰不好，得罪蘇文，這下就算是何龍有心幫忙也無濟於事了。
“如果這次方老師職稱沒過，我會把今發生的事兒告訴我爸的！”這時候李玥站了起來。
方宏驚呆了。
何龍反而笑了起來。
關長利剛剛回過頭來，正準備開口，突然如同鬥敗的公雞一樣，偃旗息鼓了。
蘇文雖然不認識李玥，但是能在他這個年紀混到教務處主任的職位，家裏關係是一方麵，自己當然也不是傻子，看著關長利的樣子，自然不可能貿然開口。