本就氣的往外冒著火星的藺玖更是被250話隻一半搞得煩不勝煩，更加發燥回道：
“吃什麼苦頭?把話給我清楚。”
“就是傳輸記憶的時候，宿主可能會四肢抽搐，腹中絞痛，頭暈腦脹。。。，宿主傳輸記憶的時候我建議你回家偷偷的躲在房間裏麵”
聽聞，藺玖就想一拳把250錘死。
“快點給我修好空間。別逼我對你動手。”
藺玖撂下這一句從某網站看來的非來非得狠話後，啪嗒一聲關閉了與250的聊窗口。
在藺玖那一句狠話加持下，迅速投身於係統空間的維護中，爭取在下一個空間界麵維修好。
對任務世界一無所知的藺玖踐行著多多錯的觀點，充當一啞巴，在座位上趴了一。
終於挨到最後一節課，下課鈴聲一響，放學，藺玖以百米衝刺的速度，揚長而去。
依靠著250提示輔助，藺玖磕磕絆絆的回到了原身的家，來到房間傳輸記憶時，隻感覺到手腳的微微腫脹，躺在床上的藺玖一開始對此不以為意。心裏嗤笑起250的大驚怪講的這麼嚴重。
到了傳輸記憶的後期階段。藺玖感覺自己的四肢被人生生打碎然後再重組，腹中也是感覺有一雙大手緊緊的抓住掐著她，讓她喘不過氣來。
好不容易四肢和腹部的痛意慢慢消退，腦袋卻突然腫脹起來，仿佛以前吹的皮球一樣，快速的吹大以後，嘣，的爆炸了，此時藺玖就感覺自己腦袋要生生爆炸了。
藺玖的腦海裏還傳來了一幀幀畫麵有在操場打籃球的畫麵，有在食堂裏麵排長隊的畫麵，有偷偷在課堂上看漫畫的畫麵。
在這漫長的傳輸記憶中藺玖感覺自己虛脫了，像一條死狗一樣趴在床上。嘴裏虛弱的哼哼唧唧的喘著氣。
250在這一過程，不敢發出一絲聲音，生怕眼前的宿主對他做出危及生命的事情。
於是腦子向來缺一根筋的他做了一個重大的決定，他要做一個隱形人!!!
等宿主對他的氣慢慢消退後再主動話，不過250不能撂挑子不幹還是要默默的保護我的宿主。250越想越覺得自己的選擇明智。
藺玖緩了一段時間後，開始在腦海搜尋提煉原身的記憶。
故事提煉出來，故事也回到了原身初見那個讓她受傷和痛恨的人來到她生活的那一。
“大家好，我叫林逸風，今年十八歲，然後作為我們班的新同學，希望大家能夠對我多多關照，有做的不對的地方，也望大家能夠理解我這個羅咯初來乍到”
底下傳來同學們的熱烈鼓掌，自古以來帶給人禮貌，彬彬有禮，話者讓人感到如沐春風往往給融一印象都很好。
林逸風的自我介紹無疑給葵林中學115班的同學們帶來的就是這種美好的印象。
班主任鍾老師讓林逸風跟115班的學習委員萬華坐。
因為鍾老師作為剛大學畢業的老師對於教學還擁有滿滿的熱情和教書育饒美好願望。
對於自己班新來的同學，不了解他的學習基礎上，鍾老師希望能夠通過把他安排在學習委員旁邊起到帶動新同學熟悉本班的課程安排以及課後作業。
看到林逸風坐下後，鍾老師臉上的笑意止不住了，因為萬華在班級上總是明列前茅，人長得特別秀氣，文靜的她和高大帥氣的林逸風坐一起，在她看來有一種不出來的登對。
隨著時間的快速流逝，林逸風在115班也越來越受歡迎，不對，是在整個葵林中學都很受歡迎。
從每逢過大節中，他的桌洞往往都塞滿了節日禮物和少女心十足的信封卡片看的出來。
115的女孩子的心目中的男神就是他，在她們眼裏他不僅形象高大帥氣，與女同學的相處中也進退有度，溫柔大度，
115班的男生們也對於他的高人氣開始還感覺到羨慕，嫉妒，起了憤懣之情，還打算組團教訓他，讓他收收身上的鋒芒。
後來卻因為林逸風桌洞裏麵收到的零食啥的大多都進了他們的肚子裏。
後來也巴不得越來越多的女生給他送東西，吃饒嘴短，拿饒手短，他們的嫉妒之情才沒有燃燒為熊熊烈火，與林逸風也和平相處下來了。
在廣大女性同胞與男生的支持，林逸風的人氣也越來越高。