甄白回過神之後，才猛然發現不知何時，班上其他同學的眼神全部都集中在了自己的身上！
“額······”
看了看四周同學矚目的眼神，又看了看講台上教授宇宙通用語老師的目光，幾乎是瞬間，甄白就猜到了眼下的情況。
於是，在眾目睽睽之下，甄白相當淡定的站了起來，看著講台上的老師，緩緩開口道：“老師，你這個問題，我不會。”
甄白的語氣相當坦然，甚至還有幾分的理直氣壯。
畢竟在這兩個月的時間裏，甄白的“學渣”形象幾乎已經深入眾饒心中，所以他回答出這樣的答案，完全沒有一點點的問題。
而班級的眾人聽到甄白的回答之中，先是詭異的沉默了一陣，隨即整個課堂陡然爆出了一陣轟然大笑······
“哈哈哈哈哈········嗝！”
聽見這些笑聲，甄白心裏頓時浮現出了某種不好的預福
講台上的老師似乎也被甄白的一番話氣樂了，這位年輕的女老師微微笑了笑，然後緩緩開口道：“甄白同學，我現在連問題都還沒問出來，你就直接告訴老師不會，你知不知道這會很打擊老師我的······”
“哈哈哈哈哈哈·······嗝！”
女老師的一番話完，頓時班級中又爆出了一陣哄堂大笑，甚至一些人笑的連打嗝都止不住了！
甄白：“·········”
麵對這種情況，甄白相當的淡定，臉色沒有絲毫的變化，隻是默默的在心底為頭頂的某位大佬送去了兩根手指。
很顯然，今女老師這個不按套路出招的“意外”，絕對和自己頭頂的大佬有著千絲萬縷的聯係。
等到班級中的笑聲漸漸平息之後，女老師才緩緩打開了一張PPT，顯出了一道對於甄白來如同書般的宇宙通用語題目。
“那麼，甄白同學，現在看見問題之後，你還是不會嗎？”
“不會！”
“很好，這節課請你站著聽。”
聽見甄白果斷而堅定的回答之後，這位非常好脾氣的宇宙通用語老師麵帶笑容的宣布了對甄白的“判決”，而隨著女老師完，頓時班級中又響起了一陣陣低低的笑聲以及某種止不住的打嗝聲！
不過這些笑聲和打嗝聲甄白卻是聽不見了。
因為就在女老師話音剛落的一瞬間，甄白看著黑板上的宇宙通用語題目，腦海中卻是突然閃過了一道靈光。
他感覺自己似乎找到了虛幻畫卷無法演化“活性印記”的原因了。
宇宙通用語是可以在全宇宙使用的一種語言，可謂是繁複無比，而甄白為什麼打不出來黑板上這道題的原因也很簡單，因為他壓根就不認識宇宙通用語的文字，他缺少相關的知識，也就是所謂的“智商不足”！
既然連“智商”都不夠了，又何談解決問題。
而這個問題和他腦域深處的“活性印記”完全就是同一個道理。