Chapter 100(1 / 3)

所以阮時秋應該會選擇一個讓她有歸屬感的地方躲起來。

會是哪裏呢?

顧瑤思考了一會兒,就抓著車鑰匙和包出了門。

車子開往阮時秋上過的私立高中,半路上,顧瑤給小川打了個電話。

“小川,你的航拍飛機能有多快的速度,能不能立刻讓它去一個地方監控到晚上?”

小川很快應了:“姐,沒問題,要去哪裏,如果是離開江城,可能會慢一點。”

“哦,不遠,我馬上把地址發你,要是拍到有個二十歲上下的小姑娘回來,就通知我。”

“好。”

顧瑤將阮時秋家的地址發給小川,盡管她認為這個可能性並不大。

——阮時秋不會把遊戲設置的這麼簡單。

顧瑤利用趕去學校的時間想了一路,快到目的地的時候,她已經想明白了,阮時秋不會回來學校。

但這所學校距離市區較遠,一來一回要花費不少時間,就算現在掉頭回去,等回到市區也差不多是傍晚了。

既然來了,顧瑤還是把車停下,到學校門口登了記,以家長探訪的名義去了一趟老師辦公室。

阮時秋上高中期間,她的班主任是成老師,五十多歲,教師經驗豐富,帶過的學生很多都已經成家生子。

顧瑤來的很巧,剛好趕上成老師快下課了,她就坐在辦公室裏等她。

那是一件小辦公室,三位老師共用,顧瑤等候的功夫,辦公室裏另外兩位老師也趕去上課,成老師回來時就看到顧瑤一個人坐在屋子裏。

兩人打了個照麵,顧瑤笑著站起身,率先開口:“你好,成老師,我叫顧瑤,這是我的名片。”

成老師先是狐疑的看了她一眼,問:“您是學生家長?”

以顧瑤的年紀絕對不可能。

隨即看到了名片,成老師先是一頓,轉而又看了顧瑤一眼,眼裏略過一陣恍然。

“哦,我想起來了,咱們幾年前見過一次……”

見過?

所以三年前阮時秋坐牢前,她曾經來過這裏,還給成老師留下了一點印象。

通常來講,如果隻是普通打個照麵,成老師不會還記得這麼清楚,畢竟她要接觸的學生和學生家長太多了,所以當時一定是發生了很特別的事。

顧瑤不動聲色笑道:“是啊,我當時來也是因為小秋的事,其實今天來也是這個目的。”

顧瑤很快和成老師攀談起來,聊了很多阮時秋在學校時的事。

而且在聊天的過程中很快發現,成老師對阮時秋這個學生特別關心,同時也在關注她現在的情況,對於阮時秋坐牢三年的事感到很惋惜。

顧瑤抓住這些關鍵的信息點,一點一點的拋出問題,引導成老師提供更多的線索。

成老師不疑有他,很快就提起過往,其實在她幾十年的教學生涯裏,類似的情況也見過不少,有很多時候隻要身為家長和老師能多一點關心,也許就能避免一場悲劇。

說到這裏,成老師發出一聲歎息:“哎,每次學校開家長會,小秋的父親都不見人影,別的孩子不管家長再忙,也總能趕過來一個,唯獨是她,要不就是跟我說她爸沒時間,要不就是說聯係不上他爸,後來我一直追問她,她才說有一個姐姐,能不能讓姐姐過來。”

所以阮時秋應該會選擇一個讓她有歸屬感的地方躲起來。

會是哪裏呢?

顧瑤思考了一會兒,就抓著車鑰匙和包出了門。

車子開往阮時秋上過的私立高中,半路上,顧瑤給小川打了個電話。

“小川,你的航拍飛機能有多快的速度,能不能立刻讓它去一個地方監控到晚上?”

小川很快應了:“姐,沒問題,要去哪裏,如果是離開江城,可能會慢一點。”

“哦,不遠,我馬上把地址發你,要是拍到有個二十歲上下的小姑娘回來,就通知我。”

“好。”

顧瑤將阮時秋家的地址發給小川,盡管她認為這個可能性並不大。

——阮時秋不會把遊戲設置的這麼簡單。

顧瑤利用趕去學校的時間想了一路,快到目的地的時候,她已經想明白了,阮時秋不會回來學校。

但這所學校距離市區較遠,一來一回要花費不少時間,就算現在掉頭回去,等回到市區也差不多是傍晚了。

既然來了,顧瑤還是把車停下,到學校門口登了記,以家長探訪的名義去了一趟老師辦公室。

阮時秋上高中期間,她的班主任是成老師,五十多歲,教師經驗豐富,帶過的學生很多都已經成家生子。

顧瑤來的很巧,剛好趕上成老師快下課了,她就坐在辦公室裏等她。

那是一件小辦公室,三位老師共用,顧瑤等候的功夫,辦公室裏另外兩位老師也趕去上課,成老師回來時就看到顧瑤一個人坐在屋子裏。

兩人打了個照麵,顧瑤笑著站起身,率先開口:“你好,成老師,我叫顧瑤,這是我的名片。”

成老師先是狐疑的看了她一眼,問:“您是學生家長?”

以顧瑤的年紀絕對不可能。

隨即看到了名片,成老師先是一頓,轉而又看了顧瑤一眼,眼裏略過一陣恍然。

“哦,我想起來了,咱們幾年前見過一次……”

見過?

所以三年前阮時秋坐牢前,她曾經來過這裏,還給成老師留下了一點印象。

通常來講,如果隻是普通打個照麵,成老師不會還記得這麼清楚,畢竟她要接觸的學生和學生家長太多了,所以當時一定是發生了很特別的事。

顧瑤不動聲色笑道:“是啊,我當時來也是因為小秋的事,其實今天來也是這個目的。”

顧瑤很快和成老師攀談起來,聊了很多阮時秋在學校時的事。

而且在聊天的過程中很快發現,成老師對阮時秋這個學生特別關心,同時也在關注她現在的情況,對於阮時秋坐牢三年的事感到很惋惜。

顧瑤抓住這些關鍵的信息點,一點一點的拋出問題,引導成老師提供更多的線索。