因為班主任的態度問題，心裏有些膈應的蘇父蘇母直接帶著蘇墨兩人會教室收拾東西去了。
他們送孩子來學校，是來接受良好的教育的，而不是送來受這份委屈的。
雖然他們可能會有點太過於寵愛她，但是底下的正常父母哪有不寵愛，不心疼自己孩子的，更何況他們還隻有這一個貼心棉襖！
既然他們有能力保護她少受侵害，那麼為什麼還要讓孩子多受這些明明可以避免的傷害呢？
他們本就有義務保護好自己的孩子，身體和精神上的保護都不能忽視。
可能有的人想，將降大任於斯人也，比先苦其心誌，勞其筋骨……
還有什麼挫折論，什麼隻有讓孩子多經曆人生坎坷，才能更好的成長……
但是孩子的成長又不是西取經，非要經曆九九八十一難才能成功，有的孩子確實是在曆經坎坷後成功了，但是那大半部分沒有成功的孩子怎麼樣了呢？
有些傷害不是能好就會好的，即使有人獲得了成功，但他之前的生活也是苦澀的。
他不期望蘇墨成才成名，隻希望她平平安安，快快樂樂就好。
反正以他們現在的資產，就算她一輩子不工作，也不會為生活所苦……
護短的蘇父準則:自己的孩子自己罵可以，別人就不行！
當然，這麼乖巧可愛的棉襖，他也舍不得罵呀……
蘇父站在教室外麵打著電話，蘇母則跟著走進去幫蘇墨收拾東西。
趙文鶴細致的幫蘇墨收拾好東西，然後就不舍的看著她。
她這是要轉學了嗎？
還沒等他傷懷，蘇墨就拉拉他的手，一臉不解的問道：“你怎麼不收拾你自己的東西，快點啊，爸爸還在外麵等著我們呢～”
趙文鶴一臉懵逼，這是……什麼情況？
難帶她們要帶著他一起回去？
看他恍恍惚惚的樣子，蘇母也不禁笑了起來，她摸摸蘇墨的頭，溫柔的對他道：“文鶴是吧，快收拾收拾去阿姨家吃頓飯吧，好嗎？”
隨是邀請的話語，但卻讓他聽出不容拒絕的感覺。
趙文鶴拘謹的看了眼蘇母，然後又瞟了眼一旁傻樂的女孩，唉，怎麼有種要去參加“鴻門宴”的感覺。
算了，反正遲早都會有這一的，為了蘇墨，他是不會退縮的……
他在眾人炙熱的目光下紅著臉迅速收拾好東西，然後從蘇母手裏拿過蘇墨的書包，羞澀道：“阿姨，墨墨的書包還是給我來提吧。”
呦吼，夥子還挺上道呀！
看著少年辦事那麼貼心周到，蘇母有點丈母娘看女婿，越看越順眼的感jio。
一行人走出教室沒多就後，整個二班都沸騰了！
這是什麼神仙操作？！！
不是叫家長了嗎？這麼和諧是怎麼回事？！難不成趙文鶴曾經和蘇墨訂過娃娃親？！
李思晴坐在座位上，眼神陰森可怖，指甲深深的掐如掌心，但是她卻好似感覺不到疼痛一樣。
這怎麼可能？
蘇墨一家都是瞎的嗎？！怎麼會看上他這個窮酸鬼！