蘇老師又一拍桌子：“躲什麼躲！再躲就出去了！”
蔣老師又被嚇了一跳，她站起來瞪著蘇老師剛想發火，藍雪月趕緊拉了拉蔣老師的衣袖，蔣老師回頭看藍雪月：“有事嗎？”
藍雪月搖搖頭：“蔣老師，您的衣袖剛才有點皺了，我把它拉平了。”
這個謊言有點拙劣，但蔣老師領情的：“謝謝！”
那個男同學是鐵了心要把所有同學拉下水，他嚴肅的：“蘇老師，不但他們幾個人知道，咱們班同學應該都知道了，昨……”
聽完同學的講述，蘇老師鐵青著臉：“你們怎麼不早點告訴我？”
那個男同學：“這樣打報告不好吧！周同的家長應該會來明情況，我們可不能隨便亂傳八卦。”
蘇老師覺得蔣老師找上門來，自己很被動，很沒麵子，所以他把一腔憤怒都撒在了這幾個無辜的學生身上，隻見他對著幾個學生又一聲怒吼：“這是八卦嗎？這是事實！”
一個學生嘟囔道：“很多八卦也是事實啊！”
蘇老師耳朵倒挺好用，他立即對著那個學生吼道：“什麼？你在那嘟囔什麼呢？”
蔣老師實在不願意聽蘇老師怒吼了，她皺著眉拉著藍雪月往外走，邊走邊：“蘇老師，你繼續調查，我們先走了，回頭周同家長來找你，你告訴我一聲。”
“嗯！好的！就這事，我一定給您個交代！”
看著蔣老師走遠了，蘇老師長籲一口氣，他親切的哄那幾位同學：“對不起啊！剛才老師有點激動失態了，你們也知道一班的蔣老師一向很強勢，我怕她抓住這件事不放，鬧到校長那裏就不好了。所以，我剛才就犧牲了你們……”
那幾位同學早就習慣了蘇老師的被迫害妄想症，所以並不在意，他們訕訕的笑了笑：“老師，我們可以走了嗎？”
蘇老師為了讓自己被動變主動，所以耐心的對同學們：“你們給我一周同平時是怎樣的一個人。”
同學們認真思考一下紛紛發表意見：
“周同平時不喜歡和我們聊，所以，我不是很了解他。”
“他性格很孤僻，有一次我不心把他的筆碰掉了，他竟然對我瞪眼睛。”
“我……我沒發現他有什麼不同，上次他藍雪月漂亮又善良，我還和他開玩笑，讓他去追人家……”
“對！那次我也在場，我也跟著起哄了。”
後兩位同學的不打自招，讓蘇老師感歎：“咱班同學的智商真是良莠不齊啊！好了，謝謝你們對老師的信任，都回去吧！”
幾位同學立刻轉身離開，蘇老師敲了敲腦袋：“這一大早上忙的，一個個的沒一個省心的。”
蘇老師坐在椅子上思考了一下，決定主動跟周同家長聯係一下，看看家長的態度和意見。
幹就幹，蘇老師立刻站起來開始翻找家長聯係表，蘇老師很快找到了周同的一個聯係電話，當他撥通電話時，電話那端傳來一個男性蒼老的聲音。
蘇老師以為是周同的爺爺或姥爺接的電話，便親切的打招呼：“這位家長您好！我是周同的班主任，我姓蘇……”
很顯然，電話那端並不知道周同是誰，因為蘇老師一提周同，對方沒有任何表示，而是繼續問：“你找誰？”