空氣的流動漸漸讓人感到絲絲縷縷的熱氣，不知什麼時候出現了蟬聲，使得一切都跟著變得躁鬱起來。下午時分，沈月滿在陽台上經常逼出一身汗來，淨書便直接讓她搬到自己屋子裏的那方書桌去學習。
高考倒計時上的數字越來越小，越來越小，孩子們緊張的心情也漸漸流露出來。淨書一回家便能覺得空氣都是凝固的，浮動著緊張的顆粒。
淨書置身於她們之中，不禁感到十分熟悉，高中的一切浮現在眼前：
那些在小葉九重葛花架下捧書的周末……
那十點鍾仍然未熄滅的教學樓的燈……
那些像打了雞血一般的口號：考過高富帥，戰勝“官二代”……
還有那些改編的歌：再給我本五三，讓我把它靜靜刷完（改自再給我兩分鍾，讓我把記憶結成冰）……
而沈緒平遊離在他們之外，仿佛一個找不到存在感的透明人，這是他從不曾涉足的世界，隻因為她們，他才與“高考”這場既是龍門，又是鬼門關的考試有了一點點的牽連。更讓他黯然神傷的是，高考一結束，他再也找不到由頭來這裏了。
安遠和沈月滿變得很奇怪，她們都想要好好學習，可是卻都不能安安心心坐下來，不時到房間外走動，仿佛隻有行走才能讓她們感到心安。安遠時常拿了一本書，在客廳裏走過來走過去，嘴皮子上下翻動，口沫四濺：
“鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛氫，銅汞銀鉑金。”
“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嚐往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主,苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”
“食物鏈能量傳遞的特點是：單向流動、逐級遞減。”
……
沈月滿出來，則多是問一些問題：
“書書姐，為什麼這裏選了B？”
“因為這裏應該用過去完成時。”
“什麼是過去完成時？”
淨書犯了難，到了這個年齡，很多東西都是知曉但不能原樣說出。
“你就簡單理解為‘過去的過去’。”
“書書姐，這個句子哪裏錯了？”
“‘different’應該改為‘differently’，這裏應該用副詞而不是形容詞。”
“為什麼？”
淨書苦笑，怎麼講解呢？她知道用法，也知道原因，就是不知道該如何表述，突然懷疑起當初高中學習的作用來。
“安遠，你幫月滿……”
“別煩我……讓她自己查書，沒兩天就考試了，連這麼簡單的問題都弄不明白。”安遠很煩躁，她是所有人眼中的乖乖女，從來不會這樣耍潑。
“怎麼，你什麼都會完了？那怎麼一診的時候，連百名榜都沒進？老子上次考試好歹上了四百，進步了，哪像你？越學越回去了。”沈月滿譏笑著。
安遠抱著書，雙手死死地摳著書本的一側，眼裏凶光畢現：“國際班的學霸，你有什麼資格說我？連副詞和形容詞的用法都搞不清楚。”
“國際班”，此話一出，頓時激起一股濃烈的硝煙味。你是否相信在學校，隻要穿上同樣醜陋的校服，所有人都平等無二致了？不可能的，隻要有了區分的標準，所有人都會不自覺地站隊劃界，硬生生的區分出不同的“階級”來，而不同“階級”之間的隔閡與矛盾永遠不能消除。
“好了，姑奶奶們，你們說的都對，快過來吃飯！”沈緒平嗅到硝煙味，趕緊打斷緊張的局勢。
“沙參玉竹蓮子薏仁雞，專門為高材生們打造的！”他給她們三人一人盛上一碗。
他身處她們其中，卻又與所有人格格不入，沈緒平隻能通過照料飲食這種方式來靠近她們的世界。當她們三人待在高考的城堡裏不出來，而沈緒平被士兵攔在外麵闖不進去的時候，他還可以通過送飯一窺其裏。因此，他總是在期待吃飯的時刻，那一刻，是兩個世界的融合。
安遠沒吃什麼東西，湯也一口都沒有喝。隻是在飯桌上象征性地坐坐，仿佛證明自己還食人間煙火。她立馬下桌子，又在客廳裏踱步起來。
“嗷，安遠，你都沒吃什麼東西呢？”沈緒平不希望她們過於早就離開飯桌。
“哥，你不懂，人家是仙女，隻憑一口仙氣活著。”沈月滿一邊吐著雞骨頭。
“我不吃，吃太多會使血液集中去消化，影響思考。”
“要老子說，身體才是革命的本錢。”沈緒平看淨書的碗裏隻剩下一半，又舀上一勺。沈月滿抱著個空碗，滿臉鄙視，從沈緒平手裏搶過湯勺，自己動手。
“你懂什麼？你又沒參加過高考！”安遠眉頭皺得狠，像個惡毒的巫婆，話完對上沈緒平帶有敵意的眼神，隱隱之中也有些害怕。拿著書，三步兩步進書房，隻留給餐廳三人“砰”的一聲巨響。