第二十四章秘境
這一句結束後，時間也差不多了到了十一點了，火狼就讓同學們回去宿舍了。下午一點左右的時候，廣播響起：“請各位同學帶好自己的靈劍，於兩點到操場集合，等下有特殊安排。”
“特殊安排？是什麼特殊安排？”漓笙問。
“看昨安歌的口氣，今的特別安排應該是和靈劍有關的。”任晏回答。
現在的學生在私下裏都喜歡直接叫老師的名字，很正常的，雖然聽起來有點不禮貌，但是換種方法，直接連名帶姓叫的話顯得很生疏，所以隻叫名，不叫姓，可以顯得比較親密。
好吧，這完全是在強詞奪理，不要在意。
又聊了會後，眾人午睡的午睡，修煉的修煉，漓笙自然選擇在睡覺中虛度人生。
一個時的時間很快就過去，拿上自己的靈劍後，集體到操場集合。
段長站上了主席台，同時在主席台的兩側出現了兩道光門，兩道光門的兩側各有一位身穿黑色西服，腰別靈劍的人。
“同學們，你們看到的這道光門是一通往一個秘境的，在這個秘境裏麵呢，你們需要堅持活下來。”
“什麼！”
“堅持活下來!”
“什麼情況！“
“老師，解釋一下好嗎？”
現在不是法治社會嗎？什麼堅持活下來？我的生命健康權呢？
“這個秘境其實是我們一中獨有的一個專屬秘境，在這個秘境裏麵，你們不會死亡，一旦遭到致命傷害，你們就會被傳送到外界。所以不必擔心。
專屬秘境這個是每個修真高中都有的，一所高中再剛剛得到一處秘境的時候，這處秘境內的一切都是未知的，這些都需要這所學校來開荒。我們一中得到這處秘境後，不知道花了多少年才將這一處秘境裏的百分之八十給探索完，這是我們一中多少校友前赴後繼的結果。”
段長著著，情緒有點激動了。
要知道，當初為了得到這處秘境有多困難，全校師生花了多少努力，才讓一所普普通通的縣高中躋身省一級、省重點，最後得到國家提供的秘境。可以，這處秘境凝聚了一中所有師生的心血。
“在這個秘境裏活下來，活到最後，就是你們今的任務。”
“那老師，有什麼任務獎品嗎？”
“那肯定有，時間結束時，存貨人數最多的班級，在開學後可以獲得額外的修煉資源。”
額外的修煉資源？聽起來很誘人啊。每年國家修真教務院都會給每所修真高中分發各種修煉資源，為了防止這些珍貴的修煉資源可以全部用到祖國未來的花骨朵們身上，不被一些居心叵測之人克扣，所以這些修煉資源必須由這些學校的校長親手接過。
在一中，這些修行資源會率先分配給那些科教實驗班的驕，接下來才會平均分配給普通班的學生。這樣下來之後，普通班學生分配到的資源差不多隻會是科教實驗班的一半，現在可以獲得額外的修煉資源的話，就算無法和科教實驗班的資源一樣，那也可以彌補差距。
“在這個秘境裏麵，你們可以運用你有的任何手段，包括你們剛剛學會的靈劍，你們家長為你們準備的法寶，亦或者是你們的特殊能力、特殊賦，這些都是可以的。還有一點，在進入秘境後，你們的出現地點都是隨機的，你們可以選擇和自己班或者別的班的同學抱團取暖，也可以自己一個人努力，團隊協作和個人實力都是很重要的。”