熟悉的課桌，熟悉的教室，熟悉的老師，以及這些坐在身旁昏昏欲睡的同學。
看著眼前的這一切，薑辰陷入了深深的迷茫。
“怎麼回事？我不是在那個洞裏嗎？現在我怎麼在……”
薑辰看著自己這些熟悉的景象，半天都回不過神。
這分明是當初在藍星的教室，這四周的人，都是他的同學。
“薑辰！”
一聲大喊讓薑辰回過神來。
抬頭望去，原來是講思想政治的那個中年女老師正在瞪著他。
“叫我？”薑辰的眼睛帶著疑惑。
“不叫你叫誰，這班上還有另一個薑辰嗎？”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈啊哈哈哈哈哈哈……”
女老師的話音一落，班上立刻響起一陣哄堂大笑。
還是熟悉的配方，那種鄙視的眼神，充滿嘲諷的笑聲。
看著四周同學的樣子，薑辰不禁又陷入了迷茫。
“啪！”
薑辰狠狠的給了自己一耳光。
疼！
這不是做夢！
薑辰的意識清醒了一些。
“薑辰你幹嘛？知道錯了就好，別打自己，好好聽課！”
看到薑辰狠狠的扇了自己一耳光，教室的所有人皆是一愣。然後女老師很快反應過來說道。
讓薑辰坐下以後，女老師又開始講課。
“我們繼續講課！現在，解決生活的意義的問題，是非常非常重要的。所以，帶著這些問題，我們來審視一下生活的意義。可是，即使是這樣，生活的意義的出現仍然代表了一定的意義。每個人都不得不麵對這些問題。在麵對這種問題時，我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。每個人都不得不麵對這些問題。在麵對這種問題時，我們都知道，隻要有意義，那麼就必須慎重考慮。既然如何，每個人都不得不麵對這些問題。在麵對這種問題時，俾斯麥說過一句富有哲理的話，失敗是堅忍的最後考驗。這似乎解答了我的疑惑。史美爾斯說過一句富有哲理的話，書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。我希望諸位也能好好地體會這句話。從這個角度來看……”
聽到這女老師講的這些，薑辰不禁皺了皺眉頭。
“生活的意義？還講這個，還真是你的拿手好戲。”
薑辰撇了撇嘴，這老師最喜歡講這些有的沒的，每次聽她的課，薑辰就會覺得很困。
在這個老師課上睡覺的人，那也是不少的。不管是不是好學生，都是如此。因為這個老師實在是太能掰扯。
就仿佛她上課不是為了傳授知識，而是為了完成此時此刻應該待在教室的這個任務一樣。
沒有理會這個老師，薑辰陷入了沉思之中。
“我記得我當時是在那個洞穴之中，跳進去以後一絲光線都沒有，就仿佛是牆壁把光線全部吸收了一樣。
然後眼前突然就傳來一陣亮光，讓我自己不得不閉上了眼睛，再睜開的時候，我便來到了這裏。”