第二節課結束之後，升旗儀式如期而至，這次國旗下的講話，大家都很期待。
聽教務處要給康芳補一次國旗下的講話。不知道這次打臉康芳怎麼站得住。
然而讓所有人都吃驚的是，走上演講台的不是康芳，而是滿麵嚴肅的上大附中校長。
“同學們，大家上午好。”
顧星涼聞聲抬頭，有些意外的發現，校長今連紙質稿子都沒有拿，難道今不些無聊的場麵話了？
“首先，我想跟大家宣布，高三第二次全市模擬考試已經結束了。大家具體的成績已經在公告牌公布，相信大家全都知道了。
高三F班全體師生，表現出了破釜沉舟孤注一擲的勇氣，孤膽英雄的本色，讓很多年沒有感動的我，
也感動了。今，我要向全年級的F班道歉。也要向高三F班，表示感謝！”
這番話一出口，演講台下的學生們都炸了，呆板嚴肅高高在上的校長，居然會向風評最差的F班道歉和感謝？這是怎麼了？
就連顧星涼也完全沒有料到，奇怪了，校長該不會是受到了威脅吧？
莫非是大哥和二哥？還是大魔王？
不過這點兒事情，也值得他們去威脅校長嗎？她明明什麼都沒有啊。
她正想不通呢，校長又繼續話了。
“上大附中創立百年，有些事被我們遺忘了太久。
初代校長當初劃分班級的方式，是因材施教。不同的字母，代表學習不同科目的班級。
A~是理科班，D~E是文科班，F班是藝術專業班。
每一個班所學習的專業課是不同的，讓每個班的學生，都能在合適的教學環境裏成長。
隨著社會快速發展急功近利，我們逐漸忘記了這個分班方式，而采取了單純按學習成績分班的方式。
不僅僅在學生中產生了等級觀念，也讓成績稍差的學生產生自卑心理，自暴自棄，放棄了努力。”
校長到這裏的時候，很多老師沉默著低下了頭，有些錯誤往往是無心之失，大家都沒有發現。
“這一次高三F班成功超越了尖子生雲集的A班，讓我當頭棒喝，也明白了一個道理。難道生就有笨孩子和才孩子嗎？
不，高中的知識還遠遠沒有到需要比拚智商的時候，更多的，是需要日複一日的堅持和耐心，勤奮和專注。
老師要做的，不光是傳授學習知識，更重要的，是陪伴，是鼓勵！
我們要孩子們的成績，更要孩子們健康的成長！”
校長到這裏，語氣已經有些哽咽，他摘下了眼鏡，揉了揉眼睛：“抱歉，剛才沙子吹進眼睛了。”
這個時候，台下的人群中，響起了一個人的掌聲，最開始是微弱的，猶豫的。
可是漸漸的，有了第二個人響應，第三個人響應，瞬間更多更多同學的響應，這掌聲自發的連綴成片，發自內心的響亮！
是真正的經久不息，校長不得不再一次“沙子吹進了眼睛。”
顧星涼站在人群的最後，眼眶有些微微發紅，最討厭這種煽情戲碼了。
可是今這個校長倒也有幾分可愛嘛~
“所以從今起，經過全體教職工的開會討論，我們做出了一個非常重要的決定！”