前世的這個時候，霍嬗在當一個乖寶寶。他細心且聰慧的學習著衛青的為人處世，也是從此開始，他變成了一個心謹慎的人。
因此他對於荀彘的家人來求救，幾乎沒有多少的印象，或許聽了，但根本就沒有當回事。
荀彘是誰呢？
此人一開始因會駕車被遷侍中，後來武帝覺得他是個會打仗的，便升其為校尉，後來他便開始跟隨衛青了，期間立下不少功勞，升任左將軍。
由於他早年是侍中、奉車都尉，因此武帝這個養成狂魔對他是了解的，起碼他自己認為是了解的，因此這本應是一顆冉冉升起的將星。
但是他犯了武帝最大的忌諱……自作主張，而且還無功。
或許有人會問，破衛滿朝鮮，開辟四郡之地，這還是沒有功勞？
是的，就是沒有功勞。
在武帝看來，衛滿朝鮮不過是一頑疾，輕易可滅，所以他製定了計劃，讓荀彘與楊仆水陸共進……這功勞，是武帝自己的！
有功是什麼樣的呢？
很簡單，如果荀彘抓了楊仆，而後破了剛剛建立起來的卒本扶餘，再開辟七八郡，那麼他別是抓了楊仆，就算是殺了，也不算罪。
但是偏偏，這個家夥打斷了武帝的戰略規劃，身為一個極度自我，自戀，自大的皇帝，武帝能容忍這等事情？
不能！
因此荀彘必須死！
“然而此時，他的家人卻來到大將軍府前求救。是這些人自己的想法，覺得跟舅公有交情，還是背後有‘高人’指點？”
霍嬗摸著下巴，深深地思索了起來。
前世他根本就不在乎，哪怕是後來，也覺得荀彘還是死了比較好。可是這一世，他要改變自己的命運！
要想改變命運，便必須先知道武帝是個什麼人。
托前世幾十年的了解，外加關起門來叔父霍光的分析，霍霍大概知道了武帝到底是個什麼人。
這是一個極度喜歡養成的家夥。
衛青是他養成的，霍去病是他養成的，李陵是他養成的，蘇武是他養成的，朱安世是他養成的，金日磾是他養成的……
既然知道這些，霍嬗就知道，自己到底該怎麼走第一步了。
養成，最關鍵的一點，其實在於這個人身上有毛病。但凡某個人一點毛病都沒有了，那麼養成之人就會隨意的撇棄，再不會去看哪怕一眼。
就如同霍霍，他將會被逐出宮闈，武帝隨手給個校尉，讓他自己去玩。之後更會來一次酎金失爵，讓他徹底變成一個校尉。
要改變這一切，就得讓武帝覺得霍霍身上的毛病很多，也很紮手，全下就隻有他武帝可以養成起來。
換了其他人，隻會讓霍霍變成一個廢物。
所以，霍霍前世一開始就走錯了道路。他心謹慎，甚至還效仿“震驚流”鼻祖張安世，“瑪麗蘇流”上官桀……
這本身就是不對的！
“像是張安世，此人並沒有太高的地位，武帝喜歡他也是因為張湯的關係，愛屋及烏之下，才會喜歡。然後這個家夥也謹慎，再加上喜歡震驚流……妥妥的要成為大臣，名臣！”霍嬗腦海裏不由得想起了朱安世，下意識的就是一個哆嗦。