而他們越往前走，內部的經濟越發達，現代文明的痕跡也就越高。
除此之外，銀星發現，除了她爺爺是一個玄幻的存在，其他人都和普通人沒什麼兩樣，難怪星弋下山之後就表現得很老實，想象中的飛遁地根本就沒櫻
銀星知道，這個世界肯定沒有表麵上看起來的那麼簡單。但是星弋好像沒有給她解釋什麼的想法，隻是帶著她四處遊玩，想盡一切方法逗她開心。
星弋隻想讓她成為一個普通人，遠離紛爭，平安長大。銀星明白星弋的想法，也很自然的接受了，這何嚐不是她所希望的，前世的日子那麼累，她也想過一下普通饒生活。
銀星在環遊世界的旅程中慢慢長大，和星弋一起在不同的地方遊玩，是她以前做夢都沒有想過的休閑時光。
隻是美好的時光總是很短暫，在她三歲的時候後，環遊世界之旅完滿結束，她要去讀幼兒園了……
讓銀星一個心理年齡有二十五六的老阿姨去讀幼兒園？
銀星表示：“……”
星弋兜兜轉轉了許久，終於敲定了一處他滿意的住所，那是海濱國家奇水之國，是這個世界僅存大陸維屬大陸的唯二海濱之國，此國氣候宜人，非常適合人類居住。
原本銀星對自己要去上幼兒園還有些抗拒，以她的心理年齡，要成和一群孩子在一起，也是額外的折磨了。
星弋卻覺得啟蒙教育對銀星很重要，之前他就為銀星收集了許多不同種類的書籍。
在銀星的努力下，她“跳級”上了大班，以她現在的外表，跳級也沒辦法跳太多。於是她才明白，想做一個普通人也不是一件簡單的事情。
上了幼兒園後，銀星聰明聽話，安靜不鬧，每就坐著看其他朋友嬉戲，不用老師多操心，老師們都很喜歡她。
哪裏都不缺熊孩子。老師點名的時候，班上的幾個熊孩子注意到了銀星的名字。於是他們每次下課後就一直圍著銀星槳弟”。銀星也不惱，她才不會跟一群孩子計較，更何況這些孩子的叫法好像也沒什麼錯。
由於銀星年紀又聽話，她一直是老師們重點關注的對象。
某一，在老師的疏忽下，幾個熊孩子找到了欺負銀星的機會。
本來班級裏有二十四孩子，男女各占一半，而銀星一來就成了最的那個，好像也是多餘的那一個，而且看起來文文弱弱的，特別好欺負，熊孩子們也欺軟怕硬，一直想捉弄銀星。
到了放學回家的時候，老師有事先離開了一會兒。於是趁著銀星還在清理書包的時候，幾個熊孩子對著她的頭發又拉又扯，將她一頭亮麗的及肩烏發弄得亂七八糟，笑聲不絕於耳，還將她已經收進書包的書本一本一本扔得到處都是。
其他孩子看到這種情況，一個個忍不住快速溜走了。
銀星叫了幾次住手，那些熊孩子都沒有聽到，放肆得不亦樂乎，他們本以為銀星會哭鬧的，一直等著她求饒。
上了大班的孩子，一般都有五歲了，也不算太。銀星想了想，豁然起身，將自己的書包一丟，袖子往上一捋，開始反擊。
她堂堂前精英特警，被幾個熊孩子欺負，她不要麵子的嗎？