第二章贏在人生的起跑線1(1 / 3)

第二章贏在人生的起跑線1

一、輕鬆挑戰生活

隻有管理好自己的情緒,尋找情緒變化的“閥門”,才能更好的挑戰生活!

嗬護心靈的翅膀,做一個快樂的青少年。撥開心頭的霧靄,做自己心情的主人。雖有聰明的頭腦,卻不懂得控製情緒,你將會是一個危險的人。

青少年在成長過程中,缺少的是健康的心理品質與良好的控製情緒的能力,擁有了管理自己情緒的能力,也就隨之擁有了打開成功大門的鑰匙。

1學會自我調節情緒

人最基本的情緒就是喜、怒、哀、懼,這些情緒的表現對每個人的認識、意誌和個性都有非常重要的影響。所以,好的情緒可以使人樂觀向上、處事果斷,而且還具有豐富的創造性和靈感。

然而,那些不良的情緒就會使人們產生疲勞和煩悶,對身心健康的成長極不利。所以,青少年要學會自我調節情緒,讓自己快樂度過每一天。

情緒原本是自身對客觀事物的一種體驗和態度。在日常生活中,有些青少年朋友就整天休閑自得、快快樂樂,從不知道愁是什麼滋味;而有的青少年則經常無精打采,心生自卑總是看不起自己,因此,內心感到孤獨和壓抑,不願與別人交往,整天把自己封閉起來。

事實上,這些不良的情緒嚴重地影響了青少年的日常生活和學習,使他們的能力不能得到全麵的發展。如果,作為青少年的你,要想維護自己正常的生理和心理的健康,就必須學會自我調節情緒的方法和技巧。

情緒,需要理智的調節

眾所周知,青少年正處於生理迅速發展的重要時期,而其心理發展相對滯後,這種身心發展的不平衡是產生各種心理衝突的根源,而這些衝突又往往是青少年情緒問題產生的主要原因之一。

心理學研究也表明:任何情緒的產生主要取決於外部環境、自身的生理變化及其自身對事物的認知狀況。由於處於青少年時期的心理還不夠成熟,當他們麵臨一些衝擊時,不可避免地會產生某些不良的情緒,如緊張、焦慮、抑鬱等。這些不良情緒對人的身心傷害很大,青少年應該認識消極情緒,消除不良情緒,這將有助於自己的健康成長。

一個老婆婆,她有兩個女兒,大女兒是賣傘的,另一個女兒開了一個染坊。老婆婆下雨天擔心開染坊的女兒所賣的布會曬不幹,晴天時又怕賣雨傘的女兒沒有生意。就這樣,她日複一日,年複一年的發愁,哭泣,把眼睛都哭瞎了。

有一天,來了一位智者,他對老婆婆說:你為何不換位思考一下呢?下雨天時,你賣雨傘的女兒生意一定很好;晴天時,你染布的女兒生意應該不錯,你的女兒天天都有發財的機會,你應該天天高興才對呀!老人家豁然開朗,精神也慢慢地好了起來,從此,再也不為她的兩個女兒發愁了。

這個故事告訴我們,不論是自己的情緒又或者是自己的情感,都是可以把握和控製的。隻要廣大的青少年朋友在日常的生活當中,注意走出一種固有的思維模式,站到另外一個比較樂觀的高度來看待所發生的問題。那麼,就一定可以保持良好的情緒,並改善不良的情緒,擁有積極向上的人生觀。

青少年正處於青春期,情緒更是豐富多彩,由於往往不懂得如何運用和操控情緒,總是使好情緒離自己遠去,壞情緒卻如洪水般如影隨行。時間一長,生活和學習勢必會受到不良的影響,對身體也沒有半點好處。所以,情緒需要疏導,需要用理智對其進行調節。

學會自我調節情緒

有關心理學家說:正常的情緒反應有助於提高青少年的行為適應能力,同時還具有保健功能;反倒是那些不良的情緒反應會妨礙青少年的身心健康,並導致不良反應。青少年對自己的情緒進行自我調節,以保持良好的心情和情緒狀態是很有必要的。

從這個角度來講,青少年必須正確的認識消極情緒對健康帶來的危害,然後,找一些適合自己的方法克服消極情緒,並提高自身的情緒調控能力,以一個樂觀的心態麵對學習和生活中遇到的各種挫折,讓快樂的陽光籠罩心靈。那麼青少年應如何調節自己的情緒呢?

1學會自我控製。自我控製是青少年在成長過程中最重要的個性品質,是衡量自身心理成熟的重要標誌。所以說,青少年一定要有堅強的意誌,才能很好的控製自己情緒,並且能夠克服自己不良情緒的影響。然而,自身情緒的波動直接影響著你對周圍環境關係的洞察,這一點是對自身適應能力的評價,也是對自身弱點的關注。

因此,青少年在平時要注意培養自己的克製力,根據自身的實際情況采取一些切實可行的方法來克製自己的情緒,並積極地采取措施進行適當的疏導,根據自身的情況去適應生存的環境。

2要不斷地改變自我。青少年時期的你,有著許多憧憬、美好的願望。在你的麵前,有著許多增長自身能力的機會。可是,你除了能夠享受穩定、幸福的生活之外,還會總覺得鬱悶、無趣、無精打采,在這種情況下,如果你能主動適當的對穩定的生活做些小的變動,就會有意想不到的新鮮感。例如:把你的臥室稍微調整一下,掛一些你比較喜歡的裝飾畫,或者到外麵交個新朋友,換一新的愛好,你就會有與眾不同的感覺。

3享受生活中的樂趣。一般健康的興趣會給人帶來快樂,有關專家表明:人一般在無聊的時候最容易感到煩惱和不快樂了,而那些忙碌的人往往是生活得充實而快樂。所以,有興趣愛好的青少年,在吸取知識的同時也滿足了自己好奇心和求知欲望。

有些青少年愛鑽研難題,因為他們一旦征服了困難在心中就會產生滿足感;而有些青少年愛看課外讀物,如書刊、雜誌、青年文摘等,這些廣泛的閱讀使他們獲得廣博的知識,為此他們得到了老師和同學們的讚賞和尊重。對於青少年時期的朋友來說,發展一些自己喜歡的興趣,能使自己獲取更多知識,在生活中過得更充實快樂。